| LEADER |
02754nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1846524 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، رشا عبدالناصر عبدالله
|e مؤلف
|9 383464
|
| 245 |
|
|
|a الاضطرابات المصاحبة للنشاط الزائد وأساليب علاجها
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 407 - 427
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الاضطرابات المصاحبة للنشاط الزائد وأساليب علاجها. وأوضح البحث أن اضطراب النشاط الزائد أحد الاضطرابات السلوكية المنتشرة بين الأطفال في سن المدرسة الابتدائية حيث تكون حركة الطفل دؤوبة ومزعجة بشكل كبير يمكن أن يتحول المكان على إثرها إلى فوضى مما يدفع الآخرين إلى تجنب الطفل ذوي اضطراب النشاط الزائد، وتناول البحث نبذة تاريخية عن النشاط الزائد ومعدل انتشار النشاط الزائد وأسباب النشاط الزائد وأعراض النشاط الزائد وأشار البحث إلى الاضطرابات المصاحبة لاضطراب النشاط الزائد والنظريات المفسرة لاضطراب النشاط الزائد ( التحليل النفسي، والسلوكية، الاجتماعية).واختتم البحث بذكر أساليب علاج اضطراب النشاط الزائد، كالعلاج الدوائي والعلاج بالغذاء ( نظام غذائي) والعلاج الأسري، العلاج السلوكي، والعلاج المعرفي السلوكي، العلاج التربوي. وأوصى البحث بتوفير نوع من الدراسة الخاصة لهؤلاء الأطفال وتجهيز قاعات الدرس التي تناسبهم والابتعاد عن المشتتات. وتوفير مدرسين وأخصائيين اجتماعيين ونفسيين مدربين جيداً للتعامل مع الاحتياجات الخاصة للأطفال ذوي النشاط الزائد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الاضطرابات السلوكية
|a رعاية الأطفال
|a فرط النشاط
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 012
|e Journal of Social Work
|l 003
|m ع63, ج3
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 063
|
| 856 |
|
|
|u 0677-063-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1105774
|d 1105774
|
