ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوافق النفسي وعلاقته بمركز الضبط الداخلي - الخارجي لدي التلاميذ المعاقين حركيا: دراسة حالة بمحلية أمدرمان مركز سكينة

المؤلف الرئيسي: سليمان، آدم موسى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرح، علي فرح أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 1105787
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
LEADER 03623nam a22003257a 4500
001 1526009
041 |a ara 
100 |9 595411  |a سليمان، آدم موسى محمد  |e مؤلف 
245 |a التوافق النفسي وعلاقته بمركز الضبط الداخلي - الخارجي لدي التلاميذ المعاقين حركيا:  |b دراسة حالة بمحلية أمدرمان مركز سكينة 
260 |a الخرطوم  |c 2019 
300 |a 1 - 91 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية الدراسات العليا  |g السودان  |o 4176 
520 |a هدف هذا البحث التوافق النفسي وعلاقته بمركز الضبط (الداخلي-الخارجي) لدى التلاميذ المعاقين حركيا بمحلية أمدرمان مركز سكينة. وكذلك التعرف على الفروق في مستوى التوافق النفسي للمعاقين حركيا بمركز سكينة تبعا لمتغير النوع ودرجه الإعاقة وسبب الإعاقة. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وبلغت العينة (60) تلميذا وتلميذة من مجتمع الدراسة بالطريقة القصدية. واستخدم الباحث الاستبانة كأداة. لجمع المعلومات ومعالجتها، واستخدم الباحث حزمة البيانات الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي ومركز الضبط بين المعاقين حسب النوع ودرجة وسبب الإعاقة لصالح التلاميذ، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي ومركز الضبط بين المعاقين من الجنسين حسب سبب ودرجة الإعاقة. وقد توصل البحث إلى عدة توصيات أهمها: ضرورة توعية المعاق حركيا بدوره في المجتمع كفرد فعال، تنظيم برامج إرشادية تقدم للمعاقين مثل المناشط الحرة والندوات الثقافية وممارسة الهوايات لتنمية مفهوم التوافق واستثمار طاقاتهم وإمكانياتهم القليلة بصورة إيجابية ومثمرة، تقديم توصيات للأساتذة والأسرة، من خلال وسائل الإعلام المختلفة والندوات والمحاضرات والمرشدين الاجتماعيين والنفسيين والتربويين. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a المعاقون حركيا  |a التحليل النفسي  |a أمدرمان 
700 |a فرح، علي فرح أحمد  |g Farah, Ali Farah Ahmed  |e مشرف  |9 289456 
856 |u 9818-006-001-4176-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-001-4176-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-001-4176-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-001-4176-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-001-4176-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-001-4176-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-001-4176-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-001-4176-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-001-4176-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-006-001-4176-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-006-001-4176-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1105787  |d 1105787