ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة جامعة مؤته نحو عل...>الوصف

اتجاهات طلبة جامعة مؤته نحو علم النفس : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مؤتة

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: المحاميد، شاكر عقلة (مؤلف)
المجلد/العدد: س 23 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 347 - 368
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 11061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | علم النفس | الاختبارات النفسية | الفروق الفردية | الصحة النفسية | علم النفس التربوي | طرق التدريس | الاختبارات والمقاييس التربوية | جامعة مؤته | علم النفس الفردي | طلاب الجامعات | الاردن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة الجامعة نحو علم النفس والتعرف على البنية العاملية لفقرات مقياس الاتجاه نحو علم النفس لدى طلبة جامعة مؤتة، واتجاه طلبة الجامعة نحو علم النفس، والكشف عن الفروق بين الجنسين في مكونات الاتجاه نحو علم النفس. وقد أعد الباحث مقياساً للاتجاه نحو علم النفس يتكون من (36) فقرة تقيس أربعة مكونات هي: الاستمتاع المعرفي بعلم النفس، وأهمية علم النفس، واختيار مهنة تتعلق بعلم النفس، والاتجاه نحو البحث في علم النفس. كما كشفها التحليل العاملي لفقرات المقياس. أما بالنسبة لثبات المقياس فقد بلغت قيمة كرونباخ ألفا (0.93)، وبلغ معامل ارتباط بيرسون للتجزئة النصفية (0.89). وقد تكونت عينة الدراسة من (432) طالبا وطالبة، كما وجد أن اتجاهات الطلبة نحو علم النفس بشكل عام كانت إيجابية، وأشارت النتائج كذلك إلى أن اتجاهات الإناث نحو علم النفس أكثر إيجابية من اتجاهات الذكور.
ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 633507 777576 685495 777452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.