المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض حدة لوم الذات لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. ومدى استمرار الفاعلية بعد شهر من البرنامج. اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم بناء مقياس "لوم الذات" وبرنامج إرشادي من إعداد الباحثة. تكونت عينة الدراسة من (30) أما من الأمهات اللائي سجلن أعلى الدرجات على مقياس اللوم الذاتي، تم اختيارهن من المستفيدات من خدمات جمعية الإبداع والتحدي الخيرية في مدينة عمان، وقد تم توزيعهن عشوائيا إلى مجموعتان: مجموعة تجريبية تألفت من (15) أم تلقين برنامج معرفي سلوكي بواقع (15) جلسة إرشادية، مدة كل منها (90) دقيقة على مدار شهران متتابعان. ومجموعة ضابطة لم تخضع لأية معالجة. أظهرت نتائج الدراسة الحالية أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة (القياس القبلي- والبعدي) لصالح المجموعة التجريبية التي تعزى إلى البرنامج السلوكي المعرفي. أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات أداء المجموعة التجريبية بين الاختبار اللاحق واختبار المتابعة. وهذا يدل على أن هؤلاء الأمهات ما زلن يتأثرن بأثار العلاج. اختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: إنشاء وحدات تدخل إرشادية للأمهات في المستشفيات والمراكز الصحية.
|