ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البنية والتفكيك مقاربات وفق أص...>مارك

البنية والتفكيك مقاربات وفق أصول التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: Construction and Deconstruction: Approaches According to the Principles of Art Education
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الزاملي، صلاح رهيف أمير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج59, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 51 - 72
DOI: 10.36473/ujhss.v59i4.1181
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1106762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | أصول التربية الفنية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البنية | التفكيك | التربية الفنية | Art Education | Deconstruction | Stuerc
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03382nam a22002657a 4500
001 1847413
024 |3 10.36473/ujhss.v59i4.1181 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 113319  |a الزاملي، صلاح رهيف أمير  |e مؤلف 
242 |b   
245 |a البنية والتفكيك مقاربات وفق أصول التربية الفنية 
246 |a Construction and Deconstruction: Approaches According to the Principles of Art Education 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2020  |g كانون الأول  |m 1442 
300 |a 51 - 72 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تنوعت الأبحاث والنظريات على طول مساحة الزمن، لتقرأ الأحداث والمشاهد الإنسانية المختلفة بقراءات متعددة وكان لمفاصل مهمة في الحياة مثل الفن والتربية والتأريخ …وغيرها أن تدخل على الخط لتتعرف أنماط هذه الأبحاث والنظريات والرؤى بل لربما تكون هي الرائدة في اكتشافها وتلعب دور الكاتب أو الناقد، وعلى أعتاب الحقب التأريخية والزمانية الطويلة برزت ما تسمى بالمناهج النقدية الحديثة التي هي عبارة عن رؤى وخطط تبحث وتحلل وتفسر وتناقش المضامين والدلالات تعكس وجهة نظر أصحابها ومؤسسيها، لذا جاءت أهمية تناولها من قبل الباحثين والدارسين وخصوصا أصحاب الاختصاص من طلبة الدراسات العليا في الفنون والتربية الفنية والآداب تهدف تعرف هذه المناهج عن كثب وقرب. 
520 |b Through a long time, theories and researches have been varied to be able to read different events and human scenes in various readings. There were important sides in life, like: Art, education, history and other subjects that come in line with to identify the patterns of these researches, theories and visions or they may be the pioneer in the discovery of such patterns and they may play the role of writer or critic. On the threshold of historical and temporal eras the so called modern critical methods emerged that are the visions and plans which look for, analyze, interpret and discuss the implications and connotations which reflect the view of their supporters and founders. There for, the importance of this study came by the researchers and scholars especially the post-graduate students who are specialized Art, Arts and Art education to identify these methods closely. 
653 |a السياسة التعليمية  |a أصول التربية الفنية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية 
692 |a البنية  |a التفكيك  |a التربية الفنية  |b Art Education  |b Deconstruction  |b Stuerc 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 004  |m مج59, ع4  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 059  |x 0552-265X 
856 |u 0127-059-004-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1106762  |d 1106762 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.