ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لبرنامج التربية الع...>الوصف

تصور مقترح لبرنامج التربية العملية بكليات التربية في ضوء الاتجاهات المعاصرة

المصدر: المؤتمر العلمي الأول لكلية التربية جامعة سرت: استشراف مستقبل كليات التربية في الجامعات الليبية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
الناشر: جامعة سرت - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو شعالة، آمنة رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ساسي، آمنة سليمان محمود (م. مشارك) , الترهوني، صالحة علي رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: سرت
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة سرت - كلية التربية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 363 - 381
رقم MD: 1107253
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الطلبة المعلمين | التربية العلملية | الاتجاهات التربوية المعاصرة | كليات التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير برامج التربية العملية بكليات التربية في ضوء الاتجاهات المعاصرة، ولتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثات المنهج الوصفي التحليلي؛ للتعرف على الاتجاهات المعاصرة في برامج التربية العملية، وفي ضوئها وضع التصور المقترح، وتوصلت نتائج البحث إلى ضرورة مواكبة هذه التطورات الحاصلة في برامج التربية العملية فيما يتعلق بالمشرف وبالطالب المعلم، وكيفية تصميم الوسائل التعليمية الملائمة لعملية التعلم، وكيفية تطبيق وسائل التقويم الجيد، وفى ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصت الباحثات: - ضرورة عقد ورش عمل لتبصير هيئة التدريس، وطلاب التربية العملية بأهمية التربية العملية، ومتطلبات التخطيط، والتنفيذ والمتابعة، والإشراف؛ حتى تتحقق أهداف البرنامج بالطريقة المنشودة. - تدريب طلاب التربية العملية على التدريس داخل غرفة الصف؛ وذلك من خلال مقررات التدريس العامة، والخاصة.

The goal of research to the development of a proposal to develop practical education programs for the functions of education in the light of contemporary trends, and to achieve the target of research, the rehabilitation of the transparent transitional methodology used to identify contemporary trends in practical education programs, and in the imposition of proposed visualization, the results of the research finds the need to keep up with these developments in practice education programs with the public and the student's application: How to apply the means of evaluation of the learning process, and the application of the results of the recommendation of the teaching, the work of the work of the recommendation of the teaching, the work of the work of the teaching of the teaching, the plan of education of the process of the practice, the planning requirements, implementation and follow-up, and supervision; the goals of the program are done in the desired manner. The students' practice is required in the form of the classroom, through the decline in general education.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.