ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو أخصائي الإعلام التربوي وأثر ذلك على ممارستهم للنشاط الإعلامي

العنوان المترجم: Trends of Preparatory Stage Pupils Toward Educational Media Specialists and Their Effect on Their Practice of Media Activity
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: المعبى، جيهان سعد عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Maby, Gehan Saad Abdo
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 417 - 455
DOI: 10.21608/JOA.2018.79752
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1108140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 03366nam a22002297a 4500
001 1849084
024 |3 10.21608/JOA.2018.79752 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المعبى، جيهان سعد عبده  |g El Maby, Gehan Saad Abdo  |e مؤلف  |9 169054 
242 |a Trends of Preparatory Stage Pupils Toward Educational Media Specialists and Their Effect on Their Practice of Media Activity 
245 |a اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو أخصائي الإعلام التربوي وأثر ذلك على ممارستهم للنشاط الإعلامي  
260 |b جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام  |c 2018 
300 |a 417 - 455 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو أخصائي الإعلام التربوي وأثر ذلك على ممارستهم للنشاط الإعلامي. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الاتجاه، أخصائي الإعلام التربوي، تلاميذ المرحلة الإعدادية، الأنشطة الإعلامية بالمدرسة. اعتمدت الدراسة على منهج المسح. وتمثلت أدوات الدراسة في صحيفة الاستقصاء. وتكونت العينة من (400) مفردة من تلاميذ المرحلة الإعدادية الذكور والإناث ممن يمارسون الأنشطة الإعلامية بالمدارس الإعدادية الحكومية والخاصة في الريف والحضر بمحافظة الدقهلية. وأظهرت النتائج أن الأسباب وراء ممارسة عينة الدراسة للنشاط الإعلامي بالمدرسة كانت الأسرة لها الدور الأكبر تليها تشجيع المدرسة متمثلة في أخصائي الإعلام ثم ميل التلاميذ لممارسة العمل الإعلامي بالمدرسة والمكافآت التي يحصلون عليها من الاشتراك في النشاط الإعلامي، وتؤكد نتيجة الدراسة على دور الأسرة في التوجيه لإختيار النشاط الإعلامي في المدرسة وكذلك دور الأخصائي في جذب التلاميذ لممارسة النشاط، وأن أحب الأنشطة الإعلامية التي تمارسها عينة الدراسة هي الإذاعة المدرسية تليها الصحافة المدرسية يليها المسرح المدرسي ثم البرلمان المدرسي وتأتي المناظرات في المرتبة الأخيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإعلام التربوي  |a الأنشطة المدرسية  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Film, Radio, Television  |c 009  |e Egyptian Journal of Public Opinion Research  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-Buḥūṯ al-Raʼy al-’ām  |l 003  |m مج17, ع3  |o 1852  |s المجلة المصرية لبحوث الرأي العام  |v 017  |x 1110-5844 
856 |n https://joa.journals.ekb.eg/article_79752.html  |u 1852-017-003-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1108140  |d 1108140