ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءة تلاميذ المرحلة الاعدادية...>الوصف

قراءة تلاميذ المرحلة الاعدادية للصحف المدرسية وعلاقتها باتجاهاتهم نحوها: دراسة ميدانية

المصدر: المجلة العلمية لبحوث الصحافة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
المؤلف الرئيسي: عبده، سلام أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 219 - 280
ISSN: 2356-9158
رقم MD: 889920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصحف المدرسية | طلاب المرحلة الإعدادية | الأنشطة المدرسية | الاعلام التربوى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على قراءة تلاميذ المرحلة الإعدادية للصحف المدرسية وعلاقتها باتجاهاتهم نحوها. فقد أصبحت وسائل الإعلام الإلكترونية مصدرًا أساسيًا من مصادر الحصول على المعلومات خاصة بالنسبة لشريحة الأطفال والشباب لانهما الأكثر قدرة استخدام وسائل الاتصال الإلكترونية والتفاعل معها إنتاجًا لمضمونها واستهلاكًا لهذا المضمون، مما خلق نوعًا جديدًا من الإعلام أطلق عليه البعض إعلام المواطن. واعتمد البحث على منهج المسح الإعلامي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في صحيفة استقصاء لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (300) مفردة من تلاميذ المدارس الإعدادية وطالباتها بالمنتظمين في التعليم بالمدارس الحكومية والخاصة والتجريبية بالقاهرة الكبرى. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أنه توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيًا بين ممارسة التلاميذ للأنشطة الإعلامية وبين اتجاهاتهم نحو أخصائي الإعلام التربوي، بينما لا توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيًا بين ممارسة التلاميذ للأنشطة الإعلامية وبين اتجاهاتهم نحو الصحيفة المدرسية والمحتوى الذي تقدمه. كما توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين مدى حرص التلاميذ على قراءة الصحيفة المدرسية وبين اتجاهاتهم نحو إخصائي الإعلام التربوي، بينما لا توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيًا بين مدى حرص التلاميذ على قراءة الصحيفة المدرسية وبين اتجاهاتهم نحو الصحيفة المدرسية والمحتوى الذي تقدمه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2356-9158

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.