ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تطوير إدارة مدارس التعل...>الوصف

معوقات تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان

العنوان المترجم: Obstacles to Developing the Management of Basic Education Schools in The Sultanate of Oman
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، علي خادم عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عبير أحمد (م. مشارك), جوهر، يوسف عبدالمعطي مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 73 - 104
DOI: 10.21608/jfust.2020.119374
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1108419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | المدارس الأساسية | الإدارة المدرسية | التطوير الإداري | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معوقات تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. ومن أجل التطوير قامت وزارة التربية والتعليم بإلحاق الكادر الإداري بدورات تدريبية وورش عمل، مما يسهم في تطوير العمل المدرسي وتحقيق أهداف الدراسة، ضعف القدرة على التنبؤ بمستقبل المدرسة، تعرف على الإطار المفاهيمي للإدارة المدرسية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت الأدوات في تصميم استبانة تكونت من (50) فقرة. وعرض الإطار المفاهيمي للإدارة المدرسية، مفهوم الإدارة المدرسية، أهداف الإدارة المدرسية، أهمية الإدارة المدرسية، خصائص الإدارة المدرسية، المهارات الضرورية لنجاح رجل الإدارة المدرسية. وتناول البحث واقع إدارة مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان ومعوقات تطويرها. وأهتم بالآليات المقترحة للتغلب على معوقات تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان. وأختتم البحث بعرض النتائج والتي أكدت على واقع الممارسات الإدارية لمديري العموم في المحافظات التعليمية بسلطنة عمان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.