ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف تدريبات إلكترونية مقترحة...>الوصف

توظيف تدريبات إلكترونية مقترحة لإكساب معارف قواعد الموسيقى العربية لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: Recruitment of Suggested Electronic Exercises to Acquire Knowledge of Arabic Music Rules among Students of the Faculty of Specific Education, Minia University
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمود، شريف محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 37 - 50
DOI: 10.21608/jedu.2019.109177
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1108559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | التربية الموسيقية | الموسيقى العربية | طلبة الجامعات | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريبات الإلكترونية | معارف قواعد الموسيقى العربية | Electronic Exercises | Knowledge of Arabic Music Rules
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: جاء تأثير التكنولوجيا على جميع نواحي حياة الإنسان، مما أدى إلى التخلي على العديد من الطرق التقليدية التي كانت تستخدم سابقا بسبب ظهور تقنيات أكثر تقدما، وكان من أهم أثار التطور التكنولوجي على العملية التعليمية في الجامعات من خلال وجود وسائل تعليمية جديدة يمكن للطالب أن يستفيد منها في الحصول على المعلومة بشكل أسرع، كما تساعد هذه الوسائل لعضو هيئة التدريس على كيفية توصيل المعلومات إلى الطلبة بأسلوب جديد وشيق يفيد في رفع مستوى العملية التعليمية، وارتبطت الموسيقى عامة بالتطور التكنولوجي الذى أعتمد اعتمادا كبيرا وواضحا في الأونة الأخيرة في التعليم حيث أهتم الباحثون لمجال الموسيقى لإيجاد فرص واضحة لاستخدام التكنولوجيا الحديثة من خلال تعليم الموسيقى وتنوعت الأبحاث التي تهتم وتربط الموسيقى بالتكنولوجيا، وقد لاحظ الباحث اهتمام طلاب الجامعات في لاستخدام محركات البحث والوسائل التكنولوجية ومواقع التواصل الاجتماعي كوسيلة مساعدة في التعليم، مما دعا الباحث إلى الاستفادة من هذا الاهتمام من خلال استخدام المنصة الإلكترونية (Learning Apps) بابتكار تدريبات إلكترونية بهدف تعليم وتفهم مادة القواعد الموسيقى العربية لطلاب كلية التربية النوعية جامعة المنيا، وينقسم هذا البحث إلى أولا الإطار النظري ويشتمل على : 1- الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث 2- التدريب الإلكتروني واشتمل على (مفهوم التدريبات الإلكترونية عبر الإنترنت، سمات التدريب الإلكتروني عبر الإنترنت) ثانيا: الإطار التطبيقي (الدراسة التجريبية) وطبقت فيه التدريبات الإلكترونية على طلاب الفرقة الأولى في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2017/2018 للمنهج المقرر لمادة قواعد الموسيقى العربية مثل (المقامات الأساسية في الموسيقى العربية، علامات التحويل في الموسيقى العربية) وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية المستخدمة للتدريبات الإلكترونية في إكساب معارف مادة قواعد الموسيقى العربية وأخيرا أوصى الباحث بأهمية استخدام التكنولوجيا الحديثة في تدريس التربية الموسيقية، استخدام الطرق المناسبة لتطلعات الشباب في المستقبل.

The impact of technology came on all aspects of human life, which led to abandoning many of the traditional methods that were previously used due to the emergence of more advanced technologies, and one of the most important effects of technological development on the educational process in universities through the presence of new educational methods that students can benefit from In obtaining information faster, these methods also help the faculty member on how to communicate information to students in a new and interesting way that helps in raising the level of the educational process. To find clear opportunities to use modern technology through music education and the diversity of research that interests and links music to technology, the researcher has noted the interest of college students in the use of search engines, technological means and social networking sites as an aid in education, which called the researcher to take advantage of this interest through the use of The e-learning platform (Learning Apps) by creating electronic training with the aim of teaching and understanding the grammar material Arab Music for students of the Faculty of Specific Education, Minia University, this research is divided into: First, the theoretical framework, which includes: 1. Previous studies related to the research topic 2. E-training included (the concept of electronic training via the Internet, features of e-training via the Internet) Second: The applied framework (experimental study) in which electronic training was applied to the first year students in the second semester of the academic year 2017/2018 for the curriculum prescribed for the Arabic Music Grammar Course (such as (the basic maqamat in Arabic music, transfer marks in Arabic music) and the results showed the superiority of the experimental group Used for electronic training in acquiring knowledge of Arabic music grammar, and finally the researcher recommended the importance of using modern technology in teaching music education, using appropriate methods for the aspirations of young people in the future.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.