ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







طريقة مقترحة للتدريب على أداء الموشحات العربية القديمة لطلبة التربية النوعية باستخدام برنامج التدوين الموسيقي "Sibelius"

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Method for Training on the Performance of Old Arabic Muwashahat for Specific Education Students Using the Sibelius Music Notation Program
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: راشد، محمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1885 - 1910
DOI: 10.21608/JFMA.2018.84548
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1115193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لما كانت دراسة الغناء العربي تحتاج إلى اكتساب المهارات التكنيكية التي تساعد وتساهم في رفع مستوى الأداء الغنائي عند الطلاب وهذه المهارات التكنيكية المختلفة تتطلب وقتا كبيرا للتدريب على مناهج الغناء العربي إلى اكتساب هذه المهارات، ونجد أن هذه المقررات على الطلاب في كتب الغناء العربي مثل الموشحات والطقاطيق والقصائد والأدوار تتطلب وقتا كبيرا للتدريب الأمر الذي لا يؤديه معظم الطلاب نظرا لضيق الوقت وعدم وجود مادة جذب في هذه المناهج مما يؤثر على اكتساب الطلاب لمهارات الغناء والاستيعاب الذي ينعكس بدوره على الأداء الغنائي بصفة عامة، ذلك في حين أن الطلاب يقضون أوقاتا طويلة أمام جهاز الكمبيوتر لاحتوائه على العديد من متطلباتهم وميولهم ودخولهم على الإنترنت والمحادثات فيما بينهم، لذا رأى الباحث أن استخدام الطلاب للكمبيوتر وإدخاله في أبسط مجالات الدراسة يجعل الطالب مقدما على الدراسة دون أن يدري إلى أن يصبح الأمر واقعا ملموسا، لذا رأى الباحث استخدام أحد وأحدث البرامج الموسيقية (سبيليوس Sibelius) كمثير وعامل جذب للطلاب للتدريب على غناء الموشحات العربية القديمة وأداء الضروب العربية المختلفة. وهدف هذا البحث إلى "تقديم طريقة تساعد الطلاب على أداء الموشحات والضروب العربية المصاحبة لها من خلال أحد البرامج الموسيقية الخاصة بالتدوين الموسيقي (سبيليوس "(Sibelius. ثم الإطار التطبيقي ويشمل خطوات التدوين الموسيقي على البرنامج الموسيقي (سبيليوس Sibelius). مع استخدام البرنامج الموسيقي (سبيليوس Sibelius) كعامل جذب وتشويق لمساعدة الطالب على الأداء الغنائي الصحيح للموشحات العربية القديمة وأداء الضروب المختلفة المصاحبة للموشحات. واختتم الباحث بعرض نتائج البحث وتحليلها والتوصيات ثم عرض للمراجع العربية ومواقع الإنترنت وملخص البحث.

Studying Arab singing needs to acquire the technical skills that help and contribute to raising the level of lyric performance among students and these various technical skills require a great time to train in Arab singing curricula to acquire these skills, and we find that these courses are for students in Arab singing books such as muwashahat and tariqat Poems and roles require a large amount of training, which most students do not perform due to time constraints and lack of material in these curricula, which affects students' acquisition of singing and assimilation skills, which in turn is reflected in lyric performance in general. When the students spend a long time in front of the computer because it contains many of their requirements and their inclinations and their entry to the Internet and conversations among them, so the researcher saw that the students ’use of the computer and entering it in the simplest fields of study makes the student advance to study without realizing until the matter becomes a tangible reality, Therefore, the researcher saw the use of one of the latest musical programs (Sibelius) as an exciter and an attraction for students to train in singing old Arabic muwashshah and performing various Arab genres. The aim of this research is to "present a method that helps students perform the Arabic music and accompaniment with it through one of the musical programs for musical notation (Sibelius)". Then the application framework includes steps for musical notation on the music program (Sibelius). With the use of the music program (Sibelius) as an attraction and suspense to help the student perform the correct lyrical performance of the old Arab muwashsha and perform the various kinds accompanying the song. The researcher concluded by presenting the research results, analyzing them and recommendations, then presenting the Arabic references, Internet sites and the research summary.

ISSN: 1110-7804