LEADER |
04305nam a22003617a 4500 |
001 |
1526402 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 596852
|a العقاد، هديل محمد فهد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعرف على الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني في الأردن
|
246 |
|
|
|a Identifying Gifted Underachiever Students in Jordan
|
260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 139
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3803
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني في الأردن من خلال دراسة أثر مجموعة من العوامل والمتغيرات، كما هدفت إلى توفير مقياس ذو خصائص سيكومترية مقبولة للتعرف على هذه الفئة من الموهوبين في الأردن. استخدمت الدراسة المنهج المختلط للتعرف على الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني في الأردن، عن طريق استخدم المنهج الوصفي المقارن في الجزء الكمي والمقابلات شبه المعمقة في الجزء النوعي. وقد شارك في الدراسة (349) طالبا من الطلبة الموهوبين تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز من الصفوف الثامن- الثاني عشر، حيث كان عدد الطلبة الموهوبين مرتفعي التحصيل (220)، وعدد الطلبة الموهوبين متدني التحصيل (129). أظهرت النتائج تمتع المقياس بخصائص سيكومترية مقبولة تبرر استخدامه في التعرف على الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الدراسة تعزى لمتغير الجنس، والمرحلة الدراسية، والمنطقة الجغرافية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق بين مجموعة الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني ومجموعة الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع على بعد مفهوم الموهبة، والاتجاهات نحو المعلمين، والاتجاهات نحو المدرسة، والدافعية والتنظيم الذاتي. أظهرت نتائج المقابلات مع أربعة من الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المتدني وجود مجموعة من العوامل التي تؤثر في تحصيل الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز، متمثلة بالعوامل النفسية الداخلية، واتجاهات الطلبة، والبيئة التعليمية، حيث تعتبر هذه العوامل مؤشرات ذات أهمية قصوى في تحديد الأسباب التي تؤدي إلى تدني التحصيل لدى الطلبة الموهوبين.
|
653 |
|
|
|a الطلبة الموهوبين
|a التحصيل الدراسي
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a العودات، علي مصلح
|g Al Odat, Ali M.
|e مشرف
|9 148926
|
700 |
|
|
|a كنعان، عيد محمد عيد
|g Kanaan, Eid Mohamed
|e مشرف
|9 299774
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3803-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1108675
|d 1108675
|