| المستخلص: |
يعد التعلم المدمج من أهم طرق التعلم الحديثة التي تعتمد على نوعين من التعليم هما التعليم التقليدي والتعليم عن بعد، وبسبب الظروف التي تمر بها البلاد من اجتياح فيروس كورونا، وجدت الباحثة أنه لابد من التطرق إلى إعداد برنامج مقترح لاستخدام أساليب حديثة في التدريس لبعض المقررات العملية التي قد يصعب تدريسها عن بعد كليا مثل مقرر الهارموني العملي، والتي قد يكون لها بالغ الأثر في تكوين فكر جديد لاستغلال تلك البرامج في إعداد بعض المقررات الموسيقية العملية. وقد هدف البحث إلى التعرف على التعلم المدمج (الممزوج)، التعرف على التعرف على كيفية الاستفادة من zoom توصيف البرنامج الإلكتروني استخدامه في تدريس مادة الهارموني العملي. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وقد اشتمل البحث على الإطار النظري والتطبيقي، الذي اشتمل ست محاضرات عملية عن بعد باستخدام برنامج مقابل ست محاضرات عملية بالأسلوب التقليدي مستخدمة في ذلك zoom. استراتيجية التعلم عن بعد، هذا وقد جاءت النتائج مجيبة على أسئلة البحث، ثم اختتمت الباحثة بالتوصيات والمراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغة العربية واللغة الإنجليزية.
Blended Learning is one of the most important modern methods of learning that depend on two types of education are traditional education and online education, and because of the circumstances the country is going through from the pandemic of the Corona virus, the researcher found that it must be touched on preparing a proposed program to use modern methods of teaching for some Practical courses that may be difficult to teach completely online, such as the practical Harmony course, and that may have a great impact in forming new ideas for using these programs in preparing some practical musical courses. And the aim of the research was to identify the Blended Learning, to get to know how to benefit from the "zoom" description of the electronic program and use it in teaching practical Harmony. The researcher used the descriptive approach. The research included the theoretical and practical framework, which included six practical remote lectures using a program compared to six practical lectures in the traditional method used in that "zoom" program. Online learning strategy, and this results came to answer the research questions, then the researcher concluded with recommendations and Arabic and foreign references and a summary of the research in Arabic and English.
|
