المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على الاختلاف بين الشباب في المجتمعين المصري والسعودي في التأثر بالمثيرات البصرية بالإعلان التجاري ومدى تأثيرها على تسوقهم القهري وتحقيقاً لهدف الدراسة أعدت الباحثتين المقاييس التالية: استمارة البيانات العامة والخاصة للأسرة والشباب، استبيان المثيرات البصرية، مقياس التسوق القهري على عينة من الشباب المصري والسعودي قوامها: (379) منهم عدد (193) شاب مصري، (186) شاب سعودي وقد أسفرت نتائج البحث على: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الشباب المصري والسعودي في التأثر بالمثيرات البصرية المدرجة بالإعلان التجاري والتسوق القهري عند مستوى 01. لصالح الشباب السعودي. 2- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المثيرات البصرية المدرجة ببعض الإعلانات التجارية بمحاورها (المثيرات البصرية اللفظية، غير اللفظية، المثيرات البصرية للإعلان التجاري ككل) وبين التسوق القهري بأبعاده (الرغبة القهرية للشراء، المشاعر المرتبطة بالتسوق والانفاق، عواقب الشراء القهري، التسوق القهري ككل) لدى الشباب المصري والسعودي" عينة البحث. عند مستوى دلالة 01.، 05..
The Research aims to: Identify the difference between young people in the Egyptian and Saudi communities in being influenced by the visual effects of the commercial advertisement and their impact on their compulsive shopping • The study sample: A sample of the Egyptian and Saudi youth consists of (379) of whom (193) are young Egyptians and 186 are young Saudis. • The study Tools : Family and Youth Data Form, Visual Stimulus Questionnair , Compulsive Shopping Scale. The research results: 1- There are differences of statistical significance between the Egyptian and Saudi youth in the impact of visual stimuli listed in commercial advertising and compulsive shopping at the level of 01. For the benefit of Saudi youth. 2- There is a significant positive correlation between the visual stimuli included in some commercial advertisements in their axes (verbal, nonverbal, visual stimuli, commercial stimuli as a whole) and compulsive shopping in its dimensions (desire to buy, feelings related to shopping and spending, Compulsive as a whole) in the Egyptian and Saudi youth "research sample. At the level of significance 01., 05.
|