| LEADER |
05591nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1850206 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2018.108194
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عطية، شيماء محمد محمد
|g Atiha, Shaimaa Mohamed Mohamed
|e مؤلف
|9 597027
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على احتياجات سوق العمل في تنمية مهارات تصميم الأزياء لدى طلاب الاقتصاد المنزلي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program Based on the Market's Needs to Develop Fashion Designing Skills of Home Economics' Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 41 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على متطلبات سوق العمل في تنمية مهارات تصميم الأزياء لطلبة الاقتصاد المنزلي حيث إكسابهم المعارف والمهارات اللازمة مما يسهم في إتاحة الفرصة لهم في سوق العمل، وتناولت الدراسة استبيان لدراسة الاحتياجات التي يتطلبها سوق العمل المحلي في مصمم الأزياء لأصحاب الأتيليهات، اختبار تحصيلي (قبلي/ بعدي) لقياس المعارف والمهارات المتضمنة في البرنامج التدريبي لعينة البحث، واستخدم مقياس تقدير لتقييم نتائج التدريب. واتبع البحث المنهج الوصفي التجريبي تم تطبيق البرنامج على 18 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة والرابعة بناءً على رغبتهم في الفترة من 15/ 2 إلى 15/ 4/2018م لمدة يومان من كل أسبوع بعدد 4 ساعات في المرة الواحدة. وتم التدريب بمعامل الملابس والنسيج التابعة لكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. وتوصلت النتائج إلى أهم الاحتياجات التي يتطلبها سوق العمل المحلي في مصمم الأزياء، وأهمية البرنامج التدريبي في تنمية الجانب المعرفي والمهاري في الرسم والتلوين والاقتباس والقدرة على الابتكار. - توجد فروق دالة إحصائياً بين الاختبار القبلي والبعدي فى المعارف والمهارات المكتسبة قبل وبعد التدريب لصالح التدريب البعدي عند مستوى دلاله 0.01. وتوصي الباحثة بضرورة استمرار عمليات التدريب لمواجهة التغيرات السريعة وتحديات سوق العمل باعتبارها عنصراً أساسياً من عناصر التنمية البشرية. - كما توصي الباحثة بإدراج مادة تصميم الأزياء ضمن لائحة كلية التربية النوعية لمرحلة البكالوريوس، وليس لمرحلة الدراسات العليا فقط.
|
| 520 |
|
|
|b Research aims study the effectiveness of a training program based on the market's needs to develop fashion designing skills of home economics' students. In order to make them acquire the necessary knowledge and qualifications that can give them a chance in the work market. The study included a questionnaire to study the requirements of the local work market in the fashion designer، (pre/post) acquiring test to measure the knowledge and skills included in the training program and to build a standard that can evaluate the training results. The research held the experimental descriptive method. It was applied upon 18 students from the 3rd. 4th year students upon their own well from 15/ 2 to 15/ 4 2018 for 4 hours / 2 days per week in the clothing and textile labs -faculty of specific education –Alexandria University. The results assured the important specifications required by the local work market in the fashion designer and importance of the training program in developing the acquired knowledge and skills concerning drawing, colouring and quoting skills, in addition to that ability to innovate design. - There are significant statically differences between the pretest and the posttest concerning the acquired knowledge and skills. The post test is significant at 0.01. The researcher recommends the coming research to continue training on fashion design to go along with the quick changeable verities and work market challenges. It is also recommended to include fashion designing as an important under graduate subject for the 4th year students because it is only included in post graduate studies.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج التدريبي
|a تصميم الأزياء
|a سوق العمل
|a طلبة الاقتصاد المنزلي
|
| 692 |
|
|
|a فاعلية
|a برنامج تدريبي
|a سوق العمل
|a المهارة
|a تصميم الأزياء
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 097
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-017-097.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_108194.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1109121
|d 1109121
|
