العنوان المترجم: |
Occupational Stress and Their Relationship to The Motivation for Achievement and Coping Strategies Them Among Intermediate Education Managers: A Field Study of The Intermediate Schools of The City of Batna |
---|---|
المصدر: | مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |
المؤلف الرئيسي: | مخلوفي، سعيد بن عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Makhloufi, Said Son Abdullah |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 205 - 245 |
DOI: |
10.51993/2221-000-001-013 |
ISSN: |
2676-2153 |
رقم MD: | 1109313 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ضغوط العمل | الدافعية للإنجاز | استراتيجيات المواجهة | المديرون | Stress at Work | Motivation of Accomplishment | Strategies of Coping | Headmasters
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05018nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1850438 | ||
024 | |3 10.51993/2221-000-001-013 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a مخلوفي، سعيد بن عبدالله |g Makhloufi, Said Son Abdullah |e مؤلف |9 533696 | ||
242 | |a Occupational Stress and Their Relationship to The Motivation for Achievement and Coping Strategies Them Among Intermediate Education Managers: |b A Field Study of The Intermediate Schools of The City of Batna | ||
245 | |a ضغوط العمل وعلاقتها بالدافعية للإنجاز واستراتيجيات مواجهتها لدى مديري التعليم المتوسط: |b دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة باتنة | ||
260 | |b جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |c 2015 |g ديسمبر | ||
300 | |a 205 - 245 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This research aims to study the correlation between Stress at work and the motivation of accomplishment and varieties influence such as: (Sex, administrative experience) in the strategies of coping. For the collect of data, a farm has been elaborated combining three grades, the first one measures work stress, the second one measures the motivation of accomplishment, the third one measures the coping strategies of the work stress. These grades are just a sample composed of (126) headmasters who have been the object of the research case of the wilaya of batna during the school year 2013/2014. In the analyse of the data, we have use the factor of Pearson Correlation. The average extraction and the normative deviation and the (T-Test) in order to know the diversions, besides the (SPSS) programme which has been used in the survey analysis of these data. This later has given the following results: the existence of an average correlation between stress at work and the strategies of coping which has reached (0.52). Absence of signicative survey divergence use at the research sample in the strategies of coping stress at work: influenced by the Sex variety for masculine, influenced by administrative experience. | ||
520 | |a هدف هذا البحث إلى معرفة علاقة ضغوط العمل بالدافعية للإنجاز، وتأثير كل من متغيرات (الجنس، الخبرة الإدارية) في استراتيجيات مواجهة ضغوط العمل. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تكون مجتمع البحث من جميع مديري مدارس التعليم المتوسط بمدينة باتنة، خلال العام الدراسي 2013/2014، والبالغ عددهم (126) مديرا ومديرة، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء استمارة تضم ثلاث استبيانات: الأول يقيس ضغوط العمل، أما الثاني يقيس الدافعية للإنجاز، والثالث يقيس استراتيجيات مواجهة ضغوط العمل. وقد تم تحليل البيانات المجمعة بالاعتماد على معامل الارتباط لبيرسونPearson ، واستخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت)T-test لمعرفة الفروق، إلى جانب الاستعانة ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS) ، وتوصل البحث إلى : - وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين ضغوط العمل والدافعية للإنجاز بلغت (0.52). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد عينة البحث في استراتيجيات المواجهة، تعزى لمتغير الجنس والخبرة الإدارية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد عينة البحث في الدافعية للإنجاز، تعزى لمتغير الجنس والخبرة الإدارية. | ||
653 | |a الضغوط المهنية |a الاغتراب الوظيفي |a دافعية الإنجاز |a مديرو المدارس |a المؤسسات الجزائرية | ||
692 | |a ضغوط العمل |a الدافعية للإنجاز |a استراتيجيات المواجهة |a المديرون |b Stress at Work |b Motivation of Accomplishment |b Strategies of Coping |b Headmasters | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Es-saoura journal for human and social studies |f Al-sāwraẗ li-l-dirāsāt al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m ع1 |o 2221 |s مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2676-2153 | ||
856 | |u 2221-000-001-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1109313 |d 1109313 |