المصدر: | عالم التربية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | غوافرية، رشيدة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghouafria, Rachida |
مؤلفين آخرين: | كربوش، رمضان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع66ج |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 14 - 39 |
ISSN: |
1110-4406 |
رقم MD: | 1109583 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدفت الدراسة إلى التعرف على دراسة تشخيصية لمفهوم الذات لدى الجانحين. وتناول نموذج لثمانية حالات بمراكز إعادة التربية، الحجار-عنابة-الجزائر. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم الذات، الذات حسب روجرز، مفهوم الحدث الجانح من المنور السيكولوجي. وبينت الناحية القانونية، مفهوم لإجرائي للحدث الجانح. وتناولت عدة دراسات منها دراسة قويدري العربي عطاء الله (2003). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وجاءت أدوات الدراسة ملفات الأحداث، المقابلة، المقياس تنسي لمفهوم الذات. وجاءت عينة البحث على الأحداث الجانحين المتواجدين بمراكز التربية الحجار، والبالغ عددهم (33)، وشملت عينة الدراسة (8) حدثا جانحا. واختتمت الدراسة بأهم التوصيات، تعريف الحدث بمعنى مفهوم الذات وأهميته في توجيه السلوك، توعية الأسرة بدورها لأجل حماية الحدث من الجنوح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1110-4406 |