ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمارين مبتكرة لتحسين القراءة ا...>مارك

تمارين مبتكرة لتحسين القراءة الصولفائية بالتعليم الهجين في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Innovative Exercises to Improve Solfege's Reading Through Hybrid Learning in the Coronavairus Pandemic
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: مختار، ريهام حسن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 1417 - 1456
DOI: 10.21608/JFMA.2021.47647.1102
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1109748
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | الصولفيج | قراءة النوت الموسيقية | التعليم الهجين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04290nam a22002417a 4500
001 1850917
024 |3 10.21608/JFMA.2021.47647.1102 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مختار، ريهام حسن عبدالله  |g Abdullah, Riham Hassan  |e مؤلف  |9 597360 
245 |a تمارين مبتكرة لتحسين القراءة الصولفائية بالتعليم الهجين في ظل جائحة كورونا 
246 |a Innovative Exercises to Improve Solfege's Reading Through Hybrid Learning in the Coronavairus Pandemic 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 1417 - 1456 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر القراءة الصولفائية من ضمن الفروع الهامة لمادة الصولفيج الغربي، فهي تتعلق بقدرة الفرد على التعامل مع الموسيقى من نغمات وأزمنة، لذا فكان من الضروري الاهتمام بتنمية مهارات الطالب بها حتي يصبح قادرا على التعامل مع لغة الموسيقى بصفة عامة. ونظرا لما يشهده العالم الآن من تغيرات جذرية في جميع نواحي الحياة وبالأخص النظام التعلمي فقد جاءت لدي الباحثة فكرة تنمية مهارات الطالب في القراءة الصولفائبة بنظام التعليم الهجين في ظل جائحة فيروس كورونا. يهدف البحث إلى: 1. ابتكار تمارين لتحسين القراءة الصولفائية لطلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية تحتوي على التقسيم الداخلي والأربطة الزمنية في وحدتي ( )، ( ). 2. الإستفادة من التعليم الهجين في تحسين القراءة الصولفائية في ظل جائحة كورونا. ينقسم البحث إلي جزئين: • جزء نظري ويشمل: (الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث، القراءة الصولفائية، التعليم الهجين) • جزء تطبيقي ويشمل: (إجراءات البحث، التمارين المبتكرة من إعداد الباحثة، النتائج وتفسيرها، التوصيات والمقترحات، المراجع، الملاحق وأخيرا ملخص البحث باللغتين العربية والأجنبية). 
520 |b Reading in Solfege is considered one of the important branches of Solfege course, as it relates to the individual's ability to dealing with music" tones and times", so it was necessary to pay attention to developing the student's skills with it To become able to dealing with the language of the music. The world is witnessing now the radical changes that in all aspects of life, especially the educational operation, the researcher came up with the idea of developing student skills in correct reading in the hybrid education system in light of the Coronavirus pandemic. The research aims to: 1. Creating exercises to improve Solfege's reading for students of the second year in the Department of Music Education at the Faculty of Specific Education, contains internal division and temporal ligaments in . 2. Benefit of hybrid education to improve Solfege's reading in Corona pandemic. The research is divided into two parts A theoretical part Previous studies related to the research topic, philosophical reading, hybrid education An application part Research procedures, innovative exercises prepared by the researcher, results, recommendations and proposals, references, appendices and finally a summary of the research in both Arabic and foreign languages. 
653 |a التربية الموسيقية  |a الصولفيج  |a قراءة النوت الموسيقية  |a التعليم الهجين 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 009  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 003  |m مج44, ع3  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 044  |x 1110-7804 
856 |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_137054.html  |u 2226-044-003-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109748  |d 1109748 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.