ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات العالمية المعاصرة في...>مارك

الاتجاهات العالمية المعاصرة في تدويل التعليم العالي: دراسة تحليلية وصفية

العنوان المترجم: Contemporary Global Trends in The Internationalization of Higher Education: Descriptive Analytical Study
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: غانم، عصام جمال سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghanem, Essam Jamal Salim
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 209 - 251
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97335
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
تدويل التعليم | تدويل الجامعات | تدويل التعليم العالي | مؤسسات التعليم العالي العربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03703nam a22002537a 4500
001 1851429
024 |3 10.21608/JEHS.2015.97335 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a غانم، عصام جمال سليم  |g Ghanem, Essam Jamal Salim  |e مؤلف  |9 362799 
242 |a Contemporary Global Trends in The Internationalization of Higher Education:  |b Descriptive Analytical Study 
245 |a الاتجاهات العالمية المعاصرة في تدويل التعليم العالي:  |b دراسة تحليلية وصفية 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2015 
300 |a 209 - 251 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى تقديم مفهوم تدويل التعليم وطبيعته، وعرض لبعض الخبرات العالمية في هذا المجال، فضلا عن دراسة وتناول أساليب تطبيقه في مؤسسات التعليم العالي العربية وذلك بهدف دعم الجهود المبذولة لتدويل مؤسسات التعليم العالي في ضوء الخبرات العالمية. ولتحقيق هذه الأهداف استند الباحث إلى منهج البحث الوصفي التحليلي من خلال مراجعة الأدبيات بشكل نظري وتحليلها واستخلاص أهم آليات تطبيق تدويل التعليم العالي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة. وقد تضمن البحث ثلاث مباحث رئيسية تتناول مفهوم وطبيعة تدويل التعليم وتطبيقاته، أمثلة للخبرات العالمية فيه. وقد اختتم الباحث البحث بمجموعة من التوصيات الهادفة إلى تفعيل تطبيق تدويل التعليم العالي في مصر. 
520 |f The research aims to present the concept of the internationalization of education and its nature. It also seeks to present some international experiences in this field and study and address the methods of its application in higher education institutes in the Arab world with the aim of supporting efforts that are exerted to internationalize higher education institutions in light of global experience. To achieve these objectives, the researcher relied on the descriptive-analytical approach by reviewing the literature theoretically and analyzing them and extracting the most important mechanisms of applying the internationalization of higher education in light of the contemporary global experiences. The research included three major chapters dealing with the concept and nature of the internationalization of education and its applications and the examples of global experience in it. The researcher concluded the research with a series of recommendations aimed at activating the internationalization of higher education in Egypt.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
653 |a تدويل التعليم  |a تدويل الجامعات  |a تدويل التعليم العالي  |a مؤسسات التعليم العالي العربية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج7, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 007  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97335.html  |u 2232-007-004-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110199  |d 1110199 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.