ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمهن في التعليم...>الوصف

التمهن في التعليم

العنوان المترجم: Apprenticeship in Education
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخاليدي، إيناس إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 417 - 422
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97329
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | إعداد المعلم | التمهن | التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة إلى التعرف على التمهن في التعليم. فللتمهن دور كبير في إعداد المعلم ورفع كفاءته، ومسايرة للتغيرات المتسارعة من حولنا. كشفت الورقة عن أثر التدريب على شخصية المعلم. مؤكدةً أن سعي كل معلم لتنمية ذاته مهنياً وشخصياً يعود بالإيجاب على مسار العملية التعليمية. وناقشت أن التمهن يجعله يتعرف على الجديد من أساليب التدريس الفاعلة. مبينةً أن التعلم الإلكتروني أصبح جزء أساسي من العملية التعليمية. وتطرقت إلى ضرورة التمهن في المادة العلمية، فضلاً عن أهمية أساليب التقويم. مستعرضة المحاور الثلاث التي يسلح التمهن بها المعلم؛ وهي مهارات التعلم، والتعليم، واتخاذ القرار. واختتمت بالإشارة إلى المعلم المبدع، بأنه هو من يتجدد ويرقى بالعملية التعليمية مهما كانت الوسائل التي بين يديه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.