ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمهن في التعليم

العنوان المترجم: Apprenticeship in Education
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخاليدي، إيناس إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 417 - 422
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97329
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02466nam a22002417a 4500
001 1851473
024 |3 10.21608/JEHS.2015.97329 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 597605  |a الخاليدي، إيناس إبراهيم  |e مؤلف 
242 |a Apprenticeship in Education 
245 |a التمهن في التعليم 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2015 
300 |a 417 - 422 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة إلى التعرف على التمهن في التعليم. فللتمهن دور كبير في إعداد المعلم ورفع كفاءته، ومسايرة للتغيرات المتسارعة من حولنا. كشفت الورقة عن أثر التدريب على شخصية المعلم. مؤكدةً أن سعي كل معلم لتنمية ذاته مهنياً وشخصياً يعود بالإيجاب على مسار العملية التعليمية. وناقشت أن التمهن يجعله يتعرف على الجديد من أساليب التدريس الفاعلة. مبينةً أن التعلم الإلكتروني أصبح جزء أساسي من العملية التعليمية. وتطرقت إلى ضرورة التمهن في المادة العلمية، فضلاً عن أهمية أساليب التقويم. مستعرضة المحاور الثلاث التي يسلح التمهن بها المعلم؛ وهي مهارات التعلم، والتعليم، واتخاذ القرار. واختتمت بالإشارة إلى المعلم المبدع، بأنه هو من يتجدد ويرقى بالعملية التعليمية مهما كانت الوسائل التي بين يديه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التنمية المهنية  |a إعداد المعلم  |a التمهن  |a التعليم 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج7, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 007  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97329.html  |u 2232-007-004-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110240  |d 1110240 

عناصر مشابهة