| LEADER |
04427nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0478918 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/0059-000-028-002
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a المنقاش، سارة بنت عبدالله
|g Al-Mengash, Sarah Abdullah
|e مؤلف
|9 171566
|
| 245 |
|
|
|a القيادة فوق الجماعة والقيادة مع الجماعة : دراسة مقارنة بين نمطي قيادة الذكور والاناث في جامعة الملك سعود بالرياض
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2007
|g ربيع الآخر
|m 1428
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير عامل الجنس على نمط قيادة الذكور والإناث. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام مقياس فدلر لتحديد مدى ممارسة الجنسين لنمطي القيادة فوق الجماعة والقيادة مع الجماعة. وقد طبقت الدراسة على عينة من رؤساء ووكيلات الأقسام الأكاديمية في جامعة الملك سعود بالرياض. وكانت أبرز نتائج الدراسة ما يأتي: ١. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في ممارستهم لنمطي القيادة فوق الجماعة والقيادة مع الجماعة، أي أن نوع الجنس له تأثير كبير على النمط القيادي الممارس. ٢ . وإن الغالبية العظمى من الذكور (رؤساء الأقسام الأكاديمية) يمارسون نمط القيادة مع الجماعة. 3. وإن الإناث (وكيلات الأقسام الأكاديمية) يمارسن نمطي القيادة فوق الجماعة والقيادة مع الجماعة، ولكن نسبة الإناث اللاتي يمارسن نمط القيادة فوق الجماعة كانت أكبر من نسبة الذكور الذين يمارسون هذا النمط. ٤. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نمط قيادة الذكور والإناث تعزى لاختلاف التخصص أو الرتبة الأكاديمية أو سنوات الخبرة. واختتمت الدراسة بتوصيات خمس بناء على النتائج تؤكد أهمية عامل الجنس في التأثير على النمط القيادي الذي يؤثر بدوره في سير العمل وإنجازه.
|b The purpose of this study was to examine the effect of gender on the leadership style of males and females at King Saud University in Riyadh. To achieve this purpose, Fiedler's Least Preferred Co-Worker Scale was used to determine the leadership style: 'Power Over' and 'Power With' of males and females. The sample of the study included both the male chairmen of academic departments and the female deputies of the same academic departments at King Saud University. The major findings of the study were as follows: 1. There was significant effect of gender on the leadership style of males and females. 2. The majority of males emphasized the leadership of power with. 3. The females emphasized both the leadership of power with and power over. However, the females were more likely to exercise power over than males. 4. There was no significant difference in the leadership style of both males and females due to the academic specialization, faculty member ranks, and work experience.
|
| 555 |
|
|
|a 721715
|
| 653 |
|
|
|a نمط قيادة الذكور
|a الرياض
|a جامعة الملك سعود
|a القيادة التربوية
|a رؤوساء الاقسام الادارية
|a وكلاء الاقسام الادارية
|a نمط قيادة الاناث
|a القيادة فوق الجماعة
|a القيادة مع الجماعة
|a الاساليب القيادية
|a الادارة التربوية
|a نوع الجنس
|a الجوانب الايجابية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Education and Psychology
|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs
|l 028
|m ع 28
|o 0059
|s رسالة التربية وعلم النفس
|v 000
|x 1021-4011
|
| 856 |
|
|
|u 0059-000-028-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 111073
|d 111073
|
