An Error Analytic Study of Phatic Communication as Used by EFL College Students in Tikrit University
| المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Daham, Ziyad Ahmed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 44 - 55 |
| DOI: |
10.51990/2228-007-023-016 |
| ISSN: |
2074-9554 |
| رقم MD: | 1110834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02381nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1852114 | ||
| 024 | |3 10.51990/2228-007-023-016 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 597841 |a Daham, Ziyad Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a An Error Analytic Study of Phatic Communication as Used by EFL College Students in Tikrit University | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية الآداب |c 2015 |g أيلول | ||
| 300 | |a 44 - 55 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a العديد من المحادثات المستخدمة من قبل متحدثي اللغة الإنكليزية تتكون من كلمات تبدو غريبة ولا تمد بصلة للموضوع الرئيسي بين المتحدثين، ورغم ذلك يقوم المتلقي بربط الأفكار وفهم القصد الحقيقي من قبل هكذا محادثات. في هذه الحالة تعتبر هذه المحادثات تبادلية مخصصة لفتح المحادثات الحقيقية. هذه الدراسة مخصصة لإعطاء وصف كامل لهكذا محادثات. وهي عبارة عن جانبين: الأول نظري وفيه نقدم كل المعلومات المتعلقة بالموضوع. والثاني تطبيقي يكشف مكامن الخطأ لدى طلابنا تجاه الموضوع مع النتائج. | ||
| 520 | |b Many of the utterances negotiated by English speakers are composed of words seem to be different from that expected by hearers, but nevertheless, hearers go back to, and must remember that what is said is really intended to them. In this case those utterances are supposed to be phatic, otherwise a pragmatic failure may occur. This study supports a full description of phatic communication in English. A theoretical account is presented about the subject, then, a practical side clarifies to what extent our students have information about phatic communication, with a conclusion. | ||
| 653 | |a تعلم اللغة الإنجليزية |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 016 |e Journal of Al-Farahidi Arts |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī |l 023 |m مج7, ع23 |o 2228 |s مجلة آداب الفراهيدي |v 007 |x 2074-9554 | ||
| 856 | |u 2228-007-023-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1110834 |d 1110834 | ||
عناصر مشابهة
-
Exploring Undergraduate Students Attitudes Towards Using L1 at EFL Classroom a Study at Language Department El-Mergib University
بواسطة: Egneber, Naiema Farag منشور: (2020) -
Problems and Diffculties Encountered by EFL University Students in Using Adjective Intensifiers
بواسطة: Hamid, Sada Ali منشور: (2022) -
The Correlation between EFL College Students’ Learning Styles and their Academic Performance
بواسطة: Ali, Zaidon Salih منشور: (2022) -
Enabling Iraqi EFL University Students to Speak English Easily By Using Video Supported Teaching
بواسطة: امرط، مهند عاصي منشور: (2019) -
Reading for Pleasure Among Iraqi College EFL Students
بواسطة: الخفاجى، هدى فالح حسن منشور: (2020)
