دور مدير المدرسة في الإصلاح المدرسي في ضوء بعض المستجدات المعاصرة
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، محمد علي ذيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashour, Mohammed Ali |
| المجلد/العدد: | ع 66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 105 - 133 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 111106 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
391
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف على دور مدير المدرسة في الإصلاح المدرسي في ضوء بعض المستجدات المعاصرة من وجهة نظر المدراء أنفسهم، كما هدفت إلى التعرف على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور مدير المدرسة في الإصلاح المدرسي تعزى إلى متغيرات الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الأساسية الحكومية الأردنية في مديرتي التربية والتعليم لاربد الأولى واربد الثانية للعام الدراسي (2004 – 2005)، والبالغ عددهم (192) مديرا ومديرة، وقد مثلت العينة جميع أفراد مجتمع الدراسة. وقد تم استرجاع (156) من الاستبيانات الموزعة أي ما نسبته (81%) ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانه اشتملت على (61) فقرة موزعة على أربعة مجالات. وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية : - أن دور مدير المدرسة في الإصلاح المدرسي في ضوء بعض المستجدات المعاصرة جاء بدرجة كبيرة. - جاء ترتيب مجالات الدراسة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة على النحو التالي : دور المدير في التعامل مع الطلاب، تلاه دوره في التنظيم الإداري، ثم جاء دوره في التعامل مع المعلمين، واحتل دوره في التواصل مع أولياء الأمور وأفراد المجتمع المحلي في المرتبة الأخيرة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور المدير في الإصلاح المدرسي في ضوء بعض المستجدات المعاصرة تعزي لمتغيرات الجنس أو المؤهل التعليمي أو سنوات الخبرة. في ضوء النتائج السابقة أوصت الدراسة بضرورة العمل على توعية مديري المدارس بالمستجدات والمتغيرات التي يمكن أن تؤثر على العمل التربوي في المدارس مثل التغير في مجال المعلوماتية والتكنولوجيا والاتصالات، وعقد دورات وبرامج تدريبية لمديري المدارس للقيام بادوارهم بفاعلية في التنظيم الإداري المدرسي، وكيفية التعامل مع الطلاب والمعلمين، وزيادة وعي مدراء المدارس بأهمية التواصل مع أولياء الأمور وافراد المجتمع المحلي من أجل القيام بالإصلاح المدرسي المطلوب. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3914 |
| البحث عن مساعدة: |
660495 |
عناصر مشابهة
-
دور مدير المدرسة في الإصلاح الإداري داخل المدرسة في ضوء بعض مهارات العمل المعاصرة
بواسطة: عاشور، محمد علي ذيب منشور: (2015) -
السمات والقدرات الواجب توافرها في مدير المدرسة
بواسطة: عبدالرحمن، مصطفى رضا منشور: (2003) -
دور مدير المدرسة في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان
بواسطة: عاشور، محمد علي ذيب منشور: (2010) -
دور مدير المدرسة الثانوية في إنجاح النشاطات اللامنهجية في محافظة المفرق
بواسطة: أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن منشور: (2003) -
دور مدير المدرسة في تطوير المعلمين وتنميتهم مهنياً
بواسطة: يوسف، محمد علي حميد أحمد منشور: (1999)
