دراسة مقارنة لبرنامج إعداد معلم التربية الخاصة في جامعة الملك فيصل وجامعة وسكانسون ماديسون بالولايات المتحدة الأمريكية للنشر
| العنوان المترجم: |
A Comparative Study for The Special Education Teacher Training Program at King Faisal University and The University of Wisconsin, Madison, USA for Publication |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أميرة خيرت بشير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 219 - 238 |
| DOI: |
10.21608/JEHS.2019.116485 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1111461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03169nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1852836 | ||
| 024 | |3 10.21608/JEHS.2019.116485 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 598099 |a إبراهيم، أميرة خيرت بشير |e مؤلف |q Ibrahim, Amirah Khairat Bashir | ||
| 242 | |a A Comparative Study for The Special Education Teacher Training Program at King Faisal University and The University of Wisconsin, Madison, USA for Publication | ||
| 245 | |a دراسة مقارنة لبرنامج إعداد معلم التربية الخاصة في جامعة الملك فيصل وجامعة وسكانسون ماديسون بالولايات المتحدة الأمريكية للنشر | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 219 - 238 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشف البحث عن دراسة مقارنة لبرنامج إعداد معلم التربية الخاصة في جامعة الملك فيصل وجامعة وسكانسون ماديسون بالولايات المتحدة الأمريكية للنشر. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن البرنامج، برنامج إعداد المعلم، ذوي الحاجات الخاصة، خصائص معلم ذوي الحاجات الخاصة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وقارن البحث بين برنامجي إعداد معلم ذوي الحاجات الخاصة في جامعة الملك فيصل والبرنامج في جامعة وسكانسون ماديسون من حيث متطلبات الحصول على درجة البكالوريوس، مدة الدراسة، عدد الساعات، المقررات الدراسة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج جامعة الملك فيصل تكون في معظمه من مقررات تربوية بينما ركز برنامج جامعة وسكانسون ماديسون بين الجانب العملي والجانب التربوي في إعداد المعلم، وأن مدة الدراسة واحدة في البرنامجين وهي أربع سنوات. وأوصى البحث بضرورة تعريف المجتمع بكافة أفراده وفئاته بـ ذوي الحاجات الخاصة وخصائصهم وكيفية التعامل معهم وحقوقهم وجميع ما يتعلق بهم ووعيهم بذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a إعداد المعلم |a معلم التربية الخاصة |a جامعة الملك فيصل |a جامعة وسكانسون ماديسون | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج11, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 011 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_116485.html |u 2232-011-004-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1111461 |d 1111461 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لبرامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود وجامعة وسكانسون بالولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: الكثيري، نورة بنت علي بن زيد منشور: (2015) -
The bridges of Madison County by Robert James Waller : Translated in Parts into Arabic by Rafat Y. H. Alwazna
بواسطة: Al Wazna, Rafat Yahya Hamza منشور: (2006) -
دور الرئيس جيمس ماديسون في ضم غرب فلوريدا إلى الولايات المتحدة الأمريكية عام 1810
بواسطة: الهاشمي، حيدر طالب حسين منشور: (2023) -
دراسة مقارنة للاعداد المهني لتلاميذ التربية الفكرية بجمهورية مصر العربية و الولايات المتحدة الامريكية و انجلترا
بواسطة: سليمان، محمد جودة التهامي منشور: (1990) -
إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: منصور، أحمد حامد أحمد منشور: (2003)
