الخجل وعلاقته بالعنف المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Shyness and its Relationship to School Violence in a Sample of Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، فطام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 306 - 326 |
| DOI: |
10.52124/2234-000-004-017 |
| ISSN: |
2602-5647 |
| رقم MD: | 1112431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02842nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1853866 | ||
| 024 | |3 10.52124/2234-000-004-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 436348 |a جمال الدين، فطام |q Jamaluldin, Futam |e مؤلف | ||
| 245 | |a الخجل وعلاقته بالعنف المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية | ||
| 246 | |a Shyness and its Relationship to School Violence in a Sample of Secondary School Students | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |c 2018 |g جوان | ||
| 300 | |a 306 - 326 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين الخجل والعنف المدرسي لدى عينة من 30 تلميذا وتلميذة يدرسون في قسم السنة ثانية ثانوي ممن تحصلوا على مستويات مرتفعة في الخجل بعد تطبيق المقياس. واستعان الباحث بالمنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوع وأهداف الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين الخجل والعنف المدرسي لدى أفراد العينة 2- عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الجنسين في الخجل لدى أفراد العينة. | ||
| 520 | |b The present study aimed at uncovering the relationship between shyness and school violence in a sample of 30 students and students studying in the second year secondary section who obtained high levels of shyness after applying the scale. The researcher used the descriptive analytical method for his relation to the subject and objectives of the study. The study found the following results: 1- There is a statistically significant relation between shyness and school violence among the sample members 2- There are no statistical differences between the sexes in the shyness of the sample members | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الاضطرابات السلوكية |a العنف المدرسي |a طلبة المرحلة الإبتدائية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 علم الإجتماع |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Sociology |c 017 |e Journal of Sociology Studies and Social Research |f Mağallaẗ sūsyūlūğiyā |l 004 |m ع4 |o 2234 |s مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |v 000 |x 2602-5647 | ||
| 856 | |u 2234-000-004-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1112431 |d 1112431 | ||
عناصر مشابهة
-
اضطراب التعلق الارتكاسي وعلاقته بفرط النشاط والقلق والمشكلات المسلكية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية المساء معاملتهم
بواسطة: مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان منشور: (2016) -
تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى التلاميذ المتاخرين دراسيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: القاضي، محمد عطيه السيد منشور: (2021) -
العنف المدرسى وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالفتاح، آمال عبدالفتاح سليمان منشور: (2018) -
الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة ارتباطية مقارنة
بواسطة: النادي، هبة فتحي منشور: (2021) -
فاعلية البرنامج الإرشادي في تخفيف من العنف المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عينو، عبدالله منشور: (2021)
