ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > ثقافة الجودة و الإعتماد في الف...>الوصف

ثقافة الجودة و الإعتماد في الفكر التربوي المعاصر و إمكانية الإستفادة منها في تطوير نظام الإعتماد التربوي في مصر

المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ناس، السيد محمد محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 83 - 156
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 111248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التربوية | ضبط الجودة | الفكر التربوي | الإعتماد الأكاديمي | مصر | التخطيط التربوي | المعايير التربوية | التقويم التربوي | المؤسسات التربوية | الولايات المتحدة الأمريكية | الجودة الشاملة | التعليم | معايير الجودة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة ثقافة الجودة والاعتماد في الفكر التربوي المعاصر، مع توضيح الخبرة الأمريكية في هذا المجال، من خلال تناول مفهوم الاعتماد وثقافته، ومحاولات نشر ثقافة الجودة والاعتماد في الأوساط التعليمية، سواء في الفكر التربوي المعاصر أو في الولايات المتحدة الأمريكية ، والاسترشاد بنظام الجودة والاعتماد بالمؤسسات التعليمية بالولايات المتحدة في نشر وتدعيم ثقافة الجودة والاعتماد في الفكر التربوي المصري، وحث المسئولين والقائمين على تطوير نظام التعليم في مصر إلى معايشة ثقافة الاعتماد التربوي. وقد التزمت الدراسة بالمنهج المقارن في معالجتها لموضوع الدراسة، باعتبار أن للخبرة الأمريكية دوراً كبيراً في مجال الأخذ بنظام الجودة والاعتماد في الحقل التربوي، وأهمية الاسترشاد بما حققته من إنجازات في هذا المجال، لتدارك ما يمكن الاسترشاد به لنشر وتدعيم ثقافة الجودة والاعتماد في الفكر التربوي المصري.
ISSN: 1110-3914
البحث عن مساعدة: 692983 765940 675091 784826 685976 789718 704573

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.