يجب تسجيل الدخول أولا
دور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Primary Education Teacher in Developing Students' Tourism Awareness in the Light of his Professional Development |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رزيقى، سارة محمد عبدالسميع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 269 - 311 |
| DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2021.135535 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1113294 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السياحة | التنمية المهنية | Tourism | Professional Development
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| LEADER | 04741nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1854809 | ||
| 024 | |3 10.12816/EDUSOHAG.2021.135535 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رزيقى، سارة محمد عبدالسميع |e مؤلف |9 582717 | ||
| 245 | |a دور معلم التعليم الابتدائي في تنمية الوعي السياحي للتلاميذ في ضوء التنمية المهنية له | ||
| 246 | |a The Role of Primary Education Teacher in Developing Students' Tourism Awareness in the Light of his Professional Development | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2021 |g فبراير | ||
| 300 | |a 269 - 311 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى زيادة وعي تلاميذ المرحلة الابتدائية بالسياحة وأهميتها، والكشف عن أبعاد الوعي السياحي التي يجب تنميتها تلاميذ المرحلة الابتدائية. ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتناولت الدراسة مفهوم السياحة وأهميتها وخصائصها، وكيفية زيادة وعى التلاميذ بأهمية السياحة، وعرض أهم معوقات تنمية الوعي السياحي في المدارس الابتدائية والتي منها غياب الوعي بمظاهره المختلفة؛ مما يضعف تدنى الوعي السياحي لدى الأفراد، النقص الكبير في الكادر البشرى المتخصص والمؤهل والقادر على إعداد البرامج التدريبية اللازمة لتنمية الوعي السياحي. ولقد توصلت الدراسة بعض المقترحات التي تزيد من الوعي السياحي لتلاميذ المدرسة الابتدائية ومنها: إنه على معلمي المدارس الابتدائية أن تتخير قصص هادفة ومناسبة لأطفال هذه المرحلة والتي تعنى بعرض وتناول المواقف المعبرة عن المعرفة السياحية حيث تعد القصص من الوسائل المهمة لغرس المعرفة لدى التلاميذ، وضرورة الاهتمام بالمسرح المدرسي نظرا للدور الفعال الذى يلعبه في ترسيخ الوعي بشكل عام والوعي السياحي بشكل خاص لدى الطفل وفى تعزيز الجانب المهارى والوجداني لديه، وذلك إذا تمت الاستفادة من المواقف والسلوكيات الإيجابية التي يتم عرضها من خلاله. | ||
| 520 | |b Conclusion: The study aimed to increase the awareness of primary school students about tourism and its importance, and to uncover the dimensions of tourism awareness that primary school students should develop. The researcher used the descriptive approach, and the study dealt with the concept of tourism, its importance and characteristics, and how to increase students' awareness of the importance of tourism, and presented the most important obstacles to develop tourism awareness in primary schools, including the lack of awareness of its various aspects. This weakens the low awareness of tourism among individuals, the great shortage of specialized and qualified human cadres able to prepare the necessary training programs to develop tourism awareness. The study reached some proposals that increase tourism awareness for primary school pupils, including: Primary school teachers should choose meaningful and appropriate stories for children of this stage, which are concerned with presenting and dealing with situations expressing tourism knowledge, as stories are an important means of instilling knowledge among students, and the need for attention. In school theater in view of the effective role it plays in consolidating awareness in general and tourism awareness in particular of the child and in enhancing his skill and emotional side, and that if the positive attitudes and behaviors that are shown through him are taken advantage of. | ||
| 653 | |a المعلمين |a التعليم الابتدائي |a التنمية المهنية |a الوعي السياحي |a السياحة | ||
| 692 | |a السياحة |a التنمية المهنية |b Tourism |b Professional Development | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 082 |m ج82 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-082-006.pdf |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_135535.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1113294 |d 1113294 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم مطويات إلكترونية بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعى بالأماكن السياحية والتراثية المصرية وبعض القيم الجمالية بها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ضوء المنهج الجديد 2.0
بواسطة: محمد، محمد أحمد البيومي منشور: (2024) -
متطلبات تنمية معلم المرحلة الإبتدائية مهنيا بجمهورية مصر العربية في ضوء التغييرات العالمية
بواسطة: الجندي، ياسر مصطفى منشور: (2021) -
أثر البيئة السياحية على الجذب السياحي في الأردن
بواسطة: الطراونة، سلام محمد أمين منشور: (2021) -
الإعلام السياحي وأثره في التنمية والوعي السياحي في محافظة النجف الأشرف
بواسطة: الزاملي، فيصل كريم هادي منشور: (2021) -
تحديد احتياجات النمو المهني لمعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء كفايات معلم العلوم
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2017)
