ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفاهيم العصر الرقمي في كتب الح...>الوصف

مفاهيم العصر الرقمي في كتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Concepts of the Digital Age in Computer Books and Information Technology for the Intermediate Stage: An Analytical Study
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، فيصل بن فهد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Faisal bin Fahd bin Mohammed
المجلد/العدد: ج83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 955 - 979
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2021.143604
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1113595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | المناهج الدراسية | مناهج الحاسب وتقنية المعلومات | المفاهيم الرقمية | العصر الرقمي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفاهيم | العصر الرقمي | الحاسب وتقنية المعلومات | المرحلة المتوسطة | Concepts | Digital Age | Computer and Information Technology | Middle Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر مفاهيم العصر الرقمي في محتوى كتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية طبعة 2020م، وتم تطبيقه خلال العام الدراسي 1441-1442هـ، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي (أسلوب تحيل المحتوى)، وأعد الباحث لهذا الغرض أداة الدراسة (بطاقة تحليل المحتوى) بالاعتماد على قائمة مفاهيم العصر الرقمي التي أعدها الباحث، وتم التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: قائمة بمفاهيم العصر الرقمي تحتوي على (6) مفاهيم رئيسية يندرج تحتها (24) مفهوم فرعي، أن مفاهيم العصر الرقمي في كتب الحاسب وتقنية المعلومات توافرت بدرجة منخفضة جدا بمتوسط حسابي (4.16) كما اقترح الباحث إجراء بحوث ودارسات مستقبلية تأتي استكمالاً لموضوع الدراسة الحالية.

The study aimed to reveal the degree of availability of concepts of the digital age in the content of computer books and information technology for the intermediate stage in the Kingdom of Saudi Arabia 2020 edition, and was applied during the academic year 1442-1441, and to achieve the goal of the study, the researcher used the descriptive analytical approach (content analysis method), The researcher prepared for this purpose the induction tool (content analysis card) by relying on the list of concepts of the digital age prepared by the researcher. Under it (24) a sub-concept, that the concepts of the digital age in computer books and information technology were provided at a very low level with an arithmetic average (4.16) as the researcher suggested conducting future research and studies that would complement the subject of the current study.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.