| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على حقيقة الفروق في البيئة الأسرية والأبعاد الاجتماعية والأخلاقية لزيارة الأربعين من وجهة نظر طالبات الجامعة.والتعرف إلى العلاقة بين البيئة الأسرية والأبعاد الاجتماعية والأخلاقية لزيارة الأربعين من وجهة نظر طالبات الجامعة. وقد تطرقت الباحثة في الدراسات النظرية إلى مفهوم البيئة الأسرية ومفهوم الأبعاد الاجتماعية والأخلاقية، ونبذة تأريخية عن المشي لزيارة الإمام الحسين عليه السلام، وعرض بعض الروايات الدالة على استحباب المشي لزيارة الإمام الحسين عليه السلام، للرجال والنساء. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن الارتباطي باعتباره انسب المناهج لتحقيق أهداف البحث وفرضياته. تكون مجتمع البحث من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد والبالغ عددهن (387) طالبة للمراحل الأربعة وبواقع (97) طالبة للمرحلة الأولى، و(150) طالبة للمرحلة الثانية، و(91) طالبة للمرحلة الثالثة، و(49) طالبة للمرحلة الرابعة للعام الدراسي 2017- 2018، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد قسموا إلى (100) طالبة لعينة بناء استبيان الأبعاد الاجتماعية والأخلاقية، و(10) طالبة لعينة التجربة الاستطلاعية و(277) طالبة لعينة التطبيق الرئيسة لمقياس البيئة الأسرية واستبيان الأبعاد الاجتماعية والأخلاقية. لقد استخدمت الباحثة مقياس البيئة الأسرية المعد من قبل (موس، 1974) والمعرب من قبل (فتحي عبد الرحيم وحامد الفقي، 1980)، ونظرا لعدم وجود استبيان للأبعاد الاجتماعية والأخلاقية حسب علم الباحثة لذا تطلب أعداد استبيان لذلك، فقد قامت الباحثة بأعداده وقد اتبعت الخطوات اللازمة في ذلك. واستنتجت الباحثة جملة من الاستنتاجات منها: لا توجد فروق حقيقية في البيئة الأسرية بين الطالبات حسب متغير المرحلة (الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة) ولكن توجد فروق حقيقية في الأبعاد الاجتماعية والأخلاقية لزيارة الأربعين من وجهة نظر طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد ولصالح المجموعة الثالثة، فضلا عن ذلك وجود علاقة ارتباط حقيقية بين البيئة الأسرية والأبعاد الاجتماعية والأخلاقية لزيارة الأربعين من وجهة نظر طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد. وفي ضوء استنتاجات البحث توصي الباحثة بما يلي: 1. ضرورة تعزيز وحفاظ الأسرة على مستوى الرعاية الأسرية للأبناء لينمو في بيئة أسرية سليمة. 2. ضرورة حث وحدات الإرشاد النفسي والتربوي لدى الجامعة للقيام بدور فعال في توعية الطالبات بالالتزام بالقيم الأخلاقية. 3. ضرورة تضمين المناهج التعليمية للمراحل الدراسية المختلفة بأهمية الأخلاق والقيم والالتزام بها.
The research aims to identify the reality of differences in the family environment and the social / moral dimensions of the Arbaeen pilgrimage from the prospective of college girls, and to learn about the relationship between the family environment and the social / moral dimensions of the Arbaeen pilgrimage from the prospective of those students. The researcher dealt in her theoretical studies, with the concept of the family environment, the concept of social and moral dimensions, and a historical profile of the Arbaeen walk to the holy shrine of Imam Hussein "pbuh", in addition to a demonstration to several narrations about the necessity of walking toward the holy shrine of Imam Hussein by men and women alike. The researcher used the descriptive comparative method as the most appropriate method to achieve the research objectives and hypotheses. The research team consists of students from the College of Physical Education and Sports Science for Girls / Baghdad University, with a total number of (387) students from the four classes, divided by 97 students from the first class, 150 students from the second class, 91 students from the third class, (49) students from the fourth class, which they were all chosen in a random stratified way. (100) students were chosen for the sample of social / moral dimensions questionnaire, while another (10) students were chosen for the exploratory experiment, and the remaining (277) students were chosen for the main application of the family environment measurement and the questionnaire of social / moral dimensions. The researcher used the family environment scale prepared by Moss (1974), and due to the absence of a questionnaire of the social / moral dimensions according to the researcher's knowledge, it was required to make such questionnaire by the researcher, which she has done according to the necessary steps.
|
