ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته بالذكاء الوجداني ومستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة دمياط

العنوان المترجم: Adjustment with University Life and Its Relationship to Emotional Intelligence and The Level of Ambition of Students of The Faculty of Physical Education at Damietta University
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Esmiel, Mohammed Abdallah Ahmed
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 40
DOI: 10.21608/JPHALEX.2019.83085
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113785
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03270nam a22002297a 4500
001 1855363
024 |3 10.21608/JPHALEX.2019.83085 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي  |g Esmiel, Mohammed Abdallah Ahmed  |e مؤلف  |9 373693 
242 |a Adjustment with University Life and Its Relationship to Emotional Intelligence and The Level of Ambition of Students of The Faculty of Physical Education at Damietta University 
245 |a التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته بالذكاء الوجداني ومستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة دمياط 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2019 
300 |a 1 - 40 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته بالذكاء الوجداني ومستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة دمياط. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التوافق مع الحياة الجامعية، والذكاء الوجداني، ومستوى الطموح. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التوافق مع الحياة الجامعية، ومقياس مستوى الطموح، ومقياس الذكاء الوجداني، والسجلات الموجودة بالكلية، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية، والبالغ قوامها(200) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فروق دالة بين عينة البحث في متغير التوافق والذكاء الوجداني ومستوى الطموح مع الحياة الجامعية وفقاً لمتغير الفرقة الدراسية ومستوى التحصيل والشعبة لصالح الفرقة الرابعة. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بموضوع الذكاء الوجداني ومستوى الطموح للطلاب من خلال نشر الثقافة النفسية بينهم وضرورة احتواء المناهج الدراسية على تدريبات وأنشطة تسهم في تنمية مهارات الذكاء الوجداني وكيفية الارتقاء بمستوى الطموح لديهم وذلك من أجل توافقهم الجامعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة البدنية  |a الصحة النفسية  |a التربية الرياضية  |a طلبة الجامعات  |a علم النفس الرياضى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2224  |s المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة  |v 000  |x 1687-2517 
856 |n https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_83085.html  |u 2224-000-011-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1113785  |d 1113785