ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لبعض المهارات ال...>الوصف

دراسة تحليلية لبعض المهارات الحركية الأساسية الأكثر شيوعا للأطفال سن ست سنوات كمؤشر لتطور الأداء ببرامج التربية الحركية باستخدام نموذجي كندسن - بيفريدج

العنوان المترجم: An Analytical Study of Some Basic Motor Skills Most Common for Children Aged Six Years as An Indicator of Performance Development in Motor Education Programs Using Kindson - Beveridge Models
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: علي، نجلاء عباس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 34
DOI: 10.21608/JPHALEX.2019.83087
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحركية | التربية الرياضية | التربية الحركية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على دراسة تحليلية لبعض المهارات الحركية الأساسية الأكثر شيوعاً للأطفال سن ست سنوات كمؤشر لتطور الأداء ببرامج التربية الحركية باستخدام نموذجي كندسن بيفريدج. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التحليل الكيفي، والملاحظة المنظمة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تحليل محتوى، واختبار المهارات الحركية، واستمارة تقيم الأداء، استمارة تقييم الأداء، وتم تطبيقها على عينة من الأطفال عددهم (54) والخبراء وعددهم (17). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على لا يعطي ما توصل إليه الطفل من إنجاز حركي مرتبط بزمن أو مسافة صورة موضوعية عن مقدار ما يتمتع به من إمكانيات حركية، وتعطي العمليات المتعلقة بالأداء بنية معرفية موضوعية عن أداء الطفل ومسبباته. وأوصى البحث بضرورة استخدام استمارات تقييم الأداء الحركي التي توصل إليها البحث للأطفال أثناء أداء المهارات داخل برامج التربية الحركية كوسيلة لتقييم العمليات، والتركيز عند التقييم أو التطبيق للنشاطات أن تكون من خلال المبادئ التي يترتب عليها الإنجاز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.