ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسة الأنشطة الترويحية وعلاق...>الوصف

ممارسة الأنشطة الترويحية وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلاب جامعة دمياط

العنوان بلغة أخرى: The Exercise of Recreation Activities and its Relation to Psychological Happiness among Damietta University Students
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Esmiel, Mohammed Abdallah Ahmed
مؤلفين آخرين: هلالي، عمرو محمد رضا عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/JPHALEX.2020.83400
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113875
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الأنشطة الترويحية | طلبة الجامعات | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف على ممارسة الأنشطة الترويحية وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلاب جامعة دمياط، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي(الدراسات المسحية)، وتم اختيار عينه البحث بالطريقة العشوائية الطبقية من الطلاب الممارسين للأنشطة الترويحية، وقد بلغ حجم عينة البحث (٣٢٤) طالب، (٥٤٤) طالبة، ولقد استخدم الباحثان قائمة الأنشطة الترويحية من إعداد الباحثان، ومقياس السعادة النفسية من إعداد " Rosemary A Abbott 2006"، وتعريب سمية أحمد جمال كأدوات لجمع البيانات، وجاءت أهم النتائج التي توصل إليها الباحثان يتمتع طلاب جامعة دمياط الممارسين للأنشطة الترويحية بمستوى مرتفع في كافة أبعاد مقياس السعادة النفسية (الاستقلال الذاتي- التمكن البيئي- التطور الشخصي- العلاقات الإيجابية مع الآخرين- الحياة الهادفة - تقبل الذات)، ويوجد فروق دالة إحصائيا بين الطلاب الذكور والإناث في (العلاقات الإيجابية مع الآخرين) لصالح الإناث، (الحياة الهادفة) لصالح الذكور، وكما يوجد فروق دالة إحصائيا بين الطلاب المقيمين في الحضر والريف في (الاستقلال الذاتي)، (التطور الشخصي)، (تقبل الذات) لصالح الطلاب المقيمين في الريف، وكذلك يوجد فروق دالة إحصائيا بين طلاب الكليات النظرية والعملية في (العلاقات الإيجابية مع الآخرين) لصالح طلاب الكليات النظرية، وقد أوصي الباحثان بضرورة: - تهيئة المناخ الجامعي لممارسة الأنشطة الترويحية المختلفة من خلال تذليل العقبات التي قد تواجههم وبذلك يشعر الطلاب بوضعهم وقيمتهم الذاتية داخل مجتمعهم للوصول بهم للسواء النفسي. - تكاتف وتعاون جميع كليات الجامعة في تقديم الخبرات التبادلية التي تسهم بدورها في نشر الأنشطة الترويحية المختلفة مما يؤثر بشكل مباشر على زيادة السعادة النفسية لدى الطلاب. - عمل حملات إعلامية بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة لنشر ثقافة ممارسة الأنشطة الترويحية، ودورها في تحقيق السعادة النفسية على مستوى كافة فئات المجتمع. - إجراء المزيد من البحوث لتحديد المهارات الحياتية التي يفتقر إليها الطلبة وعلاقتها بتنمية مستوى الشعور بالسعادة النفسية.

The research aims to identify the exercise of recreational activities and their relation to psychological happiness among the students of Damietta University. The researchers used the descriptive method (survey studies). The sample was randomly selected from the students practicing recreational activities. The sample size was 324 students, 544), and the researchers used the list of recreational activities prepared by the researchers, And the measurement of happiness by the preparation of "Rosemary A Abbott 2006", and the Arabization of the toxicity of Ahmed Gamal as tools to collect data, and the most important results of the researchers enjoy the students of the University of Damietta practitioners of recreational activities at a high level in all factors of the measure of happiness (mental autonomy - environmental empowerment - development Positive relationships with others - meaningful life - acceptance of self), and there are statistically significant differences between male and female students in (positive relationships with others) for females, (Self-acceptance), (self-acceptance) for the benefit of students living in rural areas, and there are statistically significant differences between students in the theoretical and practical colleges In (positive relations with others) for the benefit of students of theoretical colleges. And recommended the researchers need: - Creating the university atmosphere for the practice of recreational activities by overcoming the obstacles that may face them so that students feel their status and their own value within their community to reach them psychologically. - Cooperation and cooperation of all faculties of the university in providing exchange experiences, which in turn contribute to the dissemination of various recreational activities, which directly affects the increase of psychological happiness among students. - Conducting information campaigns in cooperation with the Ministry of Youth and Sports to spread the culture of recreational activities and its role in achieving psychological happiness at the level of all segments of society. - Conduct further research to identify the life skills that students lack and their relationship to developing a sense of psychological happiness.
ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.