ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج باستخدام بعض المواقف الخططية والمباريات التعليمية على تحسين مستوى الأداء الخططي في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية بالإسكندرية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Program Using Tactical Situations and Educational Matches on Tactical Performance Level in Handball for Female Faculty of Physical Education in Alexandria
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: سالم، دعاء الدرديري أبو الحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/JPHALEX.2020.83422
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج باستخدام المواقف الخططية والمباريات التعليمية على مستوي الأداء الخططي في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية بالإسكندرية من خلال تصميم برنامج لتحسين مستوي أداء الخطط الجماعية (الهجومية والدفاعية) في كرة اليد، تصميم استمارة لملاحظة الأداء الخططي في المباريات التعليمية. تم اختيار طالبات الفرقة الرابعة "شعبة التعليم" بكلية التربية الرياضية بالإسكندرية مجتمعا للبحث بالطريقة العمدية للعام الجامعي (2014/2014) الفصل الدراسي الأول وعددهن (٩٩) طالبة، كما تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع البحث بواقع مجموعتين إحداهما تجريبية وعددهن (٣١) طالبة والأخرى ضابطة وعددهن (٣٢) طالبة من بين ثلاث مجموعات (أ، ب، جــ)،والمجموع الكلي لعينة البحث الأساسية (٦٣) طالبة للمجموعة التجريبية والضابطة، كما تم اختيار فريق كرة اليد بالكلية وعددهن (14) طالبة لإجراء الدراسات الاستطلاعية. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) بالقياس القبلي والبعدي لمجموعتي البحث، كما تم جمع البيانات من خلال تطبيق استمارة ملاحظة الأداء الخططي (من تصميم الباحثة) أثناء المباريات التعليمية (قيد البحث). وأسفرت نتائج البحث عن فعالية البرنامج في تحسين مستوي الأداء الخططي في كرة اليد للطالبات عينة البحث والذي استدل عليه من تطبيق الطالبات لحالات الخطط الهجومية والدفاعية في المباريات التعليمية، وقد أوصت الباحثة بضرورة استخدام المواقف الخططية التي تم تصميمها في تعليم الخطط الجماعية في كرة اليد لطالبات كليات التربية الرياضية، واستخدام استمارة الملاحظة (قيد البحث) في ملاحظة الأداء الخططي للطالبات من خلال المباريات التعليمية وذلك للتعرف على مدي اكتسابهن للجانب التطبيقي المرتبط بتعلم الخطط الجماعية في كرة اليد.

The aim of the research to identify the effectiveness of the program using the tactical situations and educational competitions on tactical performance level in Handball for female Faculty of Physical Education in Alexandria, Through the design of a program to improve the performance of collective tactics (offensive and defensive) in handball, And designed a sheet to observe the tactical performance in educational games. Female students were selected from Fourth year "education division" at the Faculty of Physical Education in Alexandria as a research community by the intentional way for the academic year (2014, 2015) First Semester and their number was (99) student, And also chosen a sample by the simple random from the research community and divided two groups, one of which experimental group (31) student and the other as a controller group (32) student of between three groups (A, B, C ) , as well as the choice of the number of (14) player from college handball team requesting for prospective studies. The researcher used the experimental curriculum because it`s suitable for the nature of the research, using experimental design with the two groups (experimental and controller) compared with tribal groups waylaid search, and data were collected through the application of observation sheet for tactical performance ( of the researcher design) during educational matches (under research). The results of research on the effectiveness of the program is to improve the tactical performance level in Handball for female students a sample search, which derive from the application of the female students of offensive and defensive tactics in educational games, the researcher recommended that the use of the tactical situations which have been designed in the education of collective tactics in handball for female students in faculties of Physical education, and the use of a observation sheet (under research) in observing tactical performance for female students through educational games, to learn the healing application aspect associated with learning collective tactics in Handball.

ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة