استراتيجيات مقترحة لتنمية بعض المهارات الهندسية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، محمد عبدالسميع حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Samea, Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 115 - 157 |
| رقم MD: | 111412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| البحث عن مساعدة: |
4725 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام بعض الأنشطة التعليمية لتدريس الأعداد الكسرية والعشرية في تنمية الإبداع الرياضي بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، محمد عبدالسميع حسن منشور: (1995) -
فعالية بعض استراتيجيات التعلم القائم على المخ في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: جعفر، نانسي عمر حسن منشور: (2013) -
استخدام المدخل التاريخي والألعاب التعليمية والمواقف التمثيلية البيئية في تدريس وحدة الأعداد العشرية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، محمد عبدالسميع منشور: (1991) -
مهارات البرهان الرياضي لدى معلمي الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة تجريبية
بواسطة: علي، محمد عبدالسميع حسن منشور: (1991) -
فاعلية وحدة مقترحة في الهندسة الضوئية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وأثر ذلك على تحصيلهم في الهندسة المقررة
بواسطة: شحاتة، كرم لويز منشور: (1992)
