ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية التعليم الإلكتروني...>الوصف

استراتيجية التعليم الإلكتروني ومبررات توظيفها في التدريس

العنوان المترجم: E-Learning Strategy and Justifications for Employing It in Teaching
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: تحريشي، عبدالحفيظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tehirichi, Abdelhafid
المجلد/العدد: مج5, ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 9
DOI: 10.52127/2240-005-013-001
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعليم الإلكتروني | طرق التدريس | تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاسوب | المعرفة | التدريس الإلكتروني | المواقع الإلكترونية | التعليمية | البرامج | الانترنت | Ordinateur | Savoir | E-Learning | Sites Web | Didactique | Programmes | Applications | Internet
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: أدت التطورات في التقنية خصوصا إلى النمو المتسارع في تقنيات الاتصالات اللاسلكية، والسرعات العالية للشبكة المعلوماتية (الإنترنت)، وتطبيقاتها على الشبكة العنكبوتية، إلى شيوع العديد من التطبيقات التربوية، أبرزها التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

Avec le développement technique enregistré récemment et plus particulièrement la croissance accélérée au niveau des techniques de communication sans fil, ainsi que l'Internet doté des débits très hauts et la création d'un nombre important d'applications éducatives, la scène éducative internationale commence à s'intéresser sérieusement à introduire d'autres modes d'enseignement/apprentissage, à savoir l'e- Learning et la formation l'enseignement à distance).

Developments in technology, in particular, have led to the rapid growth in wireless communication technologies, high speeds of the Internet and its applications on the web, to the prevalence of many educational applications, most notably e-learning and distance education.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.