ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الوسائل التعليمية في المد...>الوصف

واقع الوسائل التعليمية في المدرسة الجزائرية المعاصرة

العنوان المترجم: The Reality of Educational Methods in The Contemporary Algerian School
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: كريبع، نسيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karaiba, Nasimah
المجلد/العدد: مج3, ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جويلية
الصفحات: 152 - 165
DOI: 10.52127/2240-003-007-016
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | الأدب العربى | الوسائل التعليمية | المؤسسات التعليمية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تتطلب عملية التعليم وجود العديد من الوسائل التعليمية البيداغوجية الحديثة في نفس الوقت تحتاج إلى جملة من الخصائص والشروط لدى المعلم، والتي يفترض أن يكتسبها بفضل إعداد بيداغوجي واجتماعي متكامل يسمح له بأداء أدواره على أكمل وجه في عملية التلقين المعرفي بوسائل، وتقنيات تعليمية حديثة تتماشى مع روح المنهاج التربوي ومتطلبات المتعلمين النفسية والاجتماعية والمعرفية

LE PROCESSUS D'EDUCATION EXIGE LA PRESENCE DE BEAUCOUP DE METHODES MODERNES D'ENSEIGNEMENT PEDAGOGIQUE DANS LE MEME TEMPS, QUE VOUS DEVEZ DEFINIR LES PROPRIETES ET LES CONDITIONS DES ENSEIGNANTS, QUI SANS DOUTE ACQUIS GRACE A UNE PREPARATION SOCIO-PEDAGOGIQUE INTEGREE LUI PERMET D'EXECUTER DES ROLES DANS L'INITIATION DE CONNAISSANCE AU MOYEN DE TECHNIQUES PEDAGOGIQUES MODERNES EN HARMONIE AVEC L'ESPRIT DU PROGRAMME EDUCATIF ET LES BESOINS DES APPRENANTS, PSYCHOLOGIQUES, SOCIALES ET COGNITIFS.

The teaching process requires many modern pedagogical educational means. At the same time, it requires a set of characteristics and conditions for the teacher, which he is supposed to acquire through an integrated pedagogical and social preparation that allows him to play his roles to the fullest in the cognitive indoctrination process by means and modern educational technologies in line with the spirit of the educational curriculum and the psychological, social and cognitive requirements of learners.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.