| LEADER |
03874nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1855915 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2019.131548
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحميد، سمر عبدالحميد السيد
|g Abdelhamid, Samar Abdelhamid El-Sayed
|e مؤلف
|9 400887
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Program Using Zumba Movements and Counseling Guidance on Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Self-Control in Pre-School Children
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج باستخدام حركات Zumba والتوجيه الإرشادي على اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه وضبط الذات للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 80 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام حركات zumba والتوجيه الإرشادي على اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه وضبط الذات للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن زومبا، زومبا الأطفال، التوجيه الإرشادي، فرط الحركة، ضبط الذات، الاندفاعية، طفل ما قبل المدرسة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من (32) طفلاً وطفلة من الذين حصلوا على أعلى الدرجات في مقياس اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه. واعتمد البحث في جمع البيانات على المقابلات الشخصية واستمارة استطلاع رأي الخبراء، والأجهزة والأدوات ممثلة في ميزان طبي، ريستاميتر، ساعة إيقاف، كاميرات تصوير، كراسي صغيرة مناسبة للأطفال، سماعات استربو لسماع الموسيقي، أشكال (صور حيوانات، كور ملونة، مكعبات، ألوان)، اختبار الذكاء، الاختبارات النفسية ومنها مقياس اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه، ضبط الذات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج المقترح باستخدام حركات زومبا الأطفال والتوجيه الإرشادي كان له الأثر الإيجابي على خفض اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه للأطفال وتنمية ضبط الذات للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وتحسن نتائج المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في جميع المتغيرات. وأوصى البحث بإعداد برامج حركية إرشادية تفيد جميع الفئات العمرية التي تعاني اضطرابات فرط الحركة وتشتت الانتباه لمساعدة هذه الفئات على التغلب على هذه المشكلة ومساعدتهم على التكيف مع مجتمعاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التربية الخاصة
|a اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
|a أطفال ما قبل المدرسة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 033
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_131548.html
|u 0496-033-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114269
|d 1114269
|
