الخطاب التعليمي الجامعي بين التعليم والتعلم
| العنوان المترجم: |
University Educational Discourse Between Teaching and Learning |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | بلوافي، حليمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 19 - 22 |
| DOI: |
10.52127/2240-003-008-003 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1114337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02513nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1855925 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-003-008-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بلوافي، حليمة |q Belwafi, Halimah |e مؤلف |9 214316 | ||
| 242 | |a University Educational Discourse Between Teaching and Learning | ||
| 245 | |a الخطاب التعليمي الجامعي بين التعليم والتعلم | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 19 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لا يخفى على كل متتبع للشأن التعليمي في الجامعة الجزائرية، ذلك القصور البيداغوجي المتمثل في غياب استراتيجية واضحة لطرائق التعليم بما يتناسب والإصلاح البيداغوجي الجديد الذي شهدته الجامعة الجزائرية منذ عشر سنوات، وهي فترة – كما تنص عليها الشرائع التربوية – كافية لإجراء تقييم موضوعي وعلمي لإحصاء النقائص وتسجيل الإيجابيات التي لا تعرف إلا بالوقوف على القيمة النوعية لمخرجات التعليم الجامعي، ومدى استجابتها لمتطلبات المحيط الاقتصادي والاجتماعي. | ||
| 520 | |b Not every Tracker for educational affairs at the University of Algiers, that shortcoming in the absence of pedagogical strategy of teaching methods to suit the new pedagogical reform of the Algerian League for 10 years, a period – as provided by education – enough to make an objective, scientific assessment of Census and registration of the pros that know only the value of the output of higher education, and responsiveness to the requirements of the economic and social environment. | ||
| 653 | |a الخطابات التعليمية |a التعليم الجامعى |a الجزائر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 008 |m مج3, ع8 |o 2240 |s التعليمية |v 003 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-003-008-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1114337 |d 1114337 | ||
عناصر مشابهة
-
الخطاب الجامعي التعليمي بين التعليم والتعلم
بواسطة: بلوافي، حليمة منشور: (2015) -
جدلية اللغة والفكر في الخطاب التعليمي الجامعي أسس التكوين بين القوى الفطرية والآليات المكتسبة: مقاربة لسانية عصبية عرفانية
بواسطة: الحسني، عواطف قاسمي منشور: (2021) -
الإصلاحات الجامعية بين النظرية وواقع الممارسة : مشروع إصلاح التعليم العالى والبحث العلمى - ل. م. د. انموذجا
بواسطة: بتقة، ليلى منشور: (2011) -
استراتيجيات التعلم ذاتي التنظيم وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي لدي طلبة جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العنزي، متعب بن زعزوع ناموس منشور: (2020) -
تطوير معايير جودة التصميم التعليمي لمقررات التعلم الإلكتروني بجامعة الدمام
بواسطة: عفيفي، محمد كمال عبدالرحمن منشور: (2016)
