| LEADER |
03068nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1856028 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-003-008-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عويقب، فتيحة
|g Aouikab, Fatihah
|e مؤلف
|9 392384
|
| 242 |
|
|
|a Information Processing Under Hearing Impairment
|
| 245 |
|
|
|a معالجة المعلومات في ظل الإعاقة السمعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا المقال إلى إبراز كيفية معالجة المعلومات لدى المعاق سمعيا، إذ يستقبل هذا الأخير المعلومات عن طريق حاسة البصر فقط، بعكس الإنسان العادي يستقبل المعلومات من خلال حاستي البصر والسمع معا. وبالتالي فإن معالجة المعلومات بالنسبة للمعاق سمعيا تختلف بالمقارنة مع الإنسان العادي لأن عملية التفكير لديه تنمو من خلال اللغة المرئية باعتبار أن الأفكار التي يريد المعاق سمعيا التعبير عنها تتحول إلى لغة إشارية مرئية.
|
| 520 |
|
|
|d Cet article à pour but de démontrer comment corriger les informations chez l’handicapé acoustique. Car celui là reçoit les informations par le biais de la vision, contrairement à l’homme ordinaire qui acquiert ces renseignements à travers les deux sens; l’ouïe et la vision. Ainsi le traitement des informations se distingue entre l’homme ordinaire et le sourd, parce que la réflexion de ce dernier se développe à travers le langage visuel qui se transformera à une langue de signes entretenue par la vision.
|
| 520 |
|
|
|f This article aims to highlight how people with hearing imparity process information. They receive information through the sense of seeing only, unlike a normal human being who receives information through both seeing and hearing. So the processing of information for those with hearing imparity is different compared to normal humans because their thinking process grows through visual language as the thoughts that a deaf person wants to express are transformed into visible sign language.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021\n
|
| 653 |
|
|
|a ذوى الاحتياجات الخاصة
|a الأدب العربى
|a اللغة العربية
|a ذوى الإعاقة السمعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 008
|m مج3, ع8
|o 2240
|s التعليمية
|v 003
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-003-008-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114382
|d 1114382
|
