ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني وألعاب غرضية على تعلم الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإعدادية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Using Jigsaw Cooperative Learning Strategy and Purposed Games on The Learning of The Long Jump by Sports Preparatory Stage Female Pupils
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: زغلول، نادية حسن السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaghloul, Nadia Hassan
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.21608/JSEI.2019.131993
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1114387
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية ""جيكسو"" للتعلم التعاوني والألعاب الغرضية على تعلم الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإعدادية الرياضية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم استراتيجية جيكسو، والتعلم التعاوني، والألعاب الغرضية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من القياسات الخاصة بمعدل النمو، والاختبارات البدنية والمعرفية الخاصة بالوثب الطويل، وطبقت على عينة قوامها (30) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بالمدرسة الإعدادية الرياضية للبنات بالزقازيق بمحافظة الشرقية إدارة غرب التعليمية، وقسمت العينة بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في الاختبارات ولصالح القياس البعدي في الإنجاز الرقمي ومستوى الأداء الفني للوثب الطويل. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تطبيق استخدام استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني والتحصيل المعرفي والألعاب الغرضية في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية وبخاصة في مجال مسابقات ألعاب القوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2535-230X