| LEADER |
02413nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1856039 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-003-008-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عليلى، فضيلة
|q Alili, Fadilah
|e مؤلف
|9 599258
|
| 242 |
|
|
|a Teaching Arabic Spelling and Grammar Rules in The Algerian Primary School:
|b Problems and Solutions
|
| 245 |
|
|
|a تعليمية القواعد الإملائية والنحوية العربية في المدرسة الابتدائية الجزائرية:
|b المشكلات والحلول
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 134 - 137
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d École primaire élèves se plaignent d'abord combattu la grammaire de l'arabe algérien difficile d'apprendre l'orthographe et la grammaire arabe et n'est pas dans l'enseignement d'une langue seconde et Français langue plus tôt aussi familier avec ses vicissitudes du temps et de leurs combinaisons, où nombreuses raisons pour rompre l'opération de réception (acceptation et compréhension) de la pupille de grammaire arabe est particulièrement préoccupé par l'expression des mots et les sens correspondants.
|
| 520 |
|
|
|f Primary school students complain first that the grammar of Algerian Arabic is difficult to learn. In addition, Arabic spelling and grammar are not, in teaching a second language and French language earlier, as familiar with its vicissitudes of time and their combinations, where there are many reasons to break the operation of reception (acceptance and understanding) of the pupil of Arabic grammar is particularly concerned with the expression of words and the corresponding meanings.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربى
|a المؤسسات التعليمية
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 008
|m مج3, ع8
|o 2240
|s التعليمية
|v 003
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-003-008-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114411
|d 1114411
|
