ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الكتاتيب القرآنية في ترسيخ ثوابت الأمة وهويتها

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Katatib "Quranic Schools" in Establishing the Nation’s Constancies and Identity
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: براهيمى، فطيمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن شاعة، لامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جويلية
الصفحات: 48 - 53
DOI: 10.52127/2240-007-002-005
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاتيب القرآنية | الثوابت | الأمة | الهوية | الطفل | قدراته | Katatib "Quranic Schools" | Constancies | Nation | Identity | Child | Abilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 02349nam a22002777a 4500
001 1856211
024 |3 10.52127/2240-007-002-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 599292  |a براهيمى، فطيمة  |q Brahimi, Fatimah  |e مؤلف 
245 |a دور الكتاتيب القرآنية في ترسيخ ثوابت الأمة وهويتها 
246 |a The Role of the Katatib "Quranic Schools" in Establishing the Nation’s Constancies and Identity 
260 |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية  |c 2020  |g جويلية 
300 |a 48 - 53 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a عرف المجتمع الجزائري عبر حقب تاريخية متعاقبة نمط تعليمي تقليدي معين تجلى في الزوايا والكتاتيب القرآنية، ومنه يسعى هذا البحث إلى الحديث عن الكتاتيب القرآنية ومساهمتها في تربية النشء وتنوير عقولهم وتهذيب طباعهم وتقديم تعليم مبسط لهم. 
520 |b Throughout consecutive historical eras, the Algerian society knew a specific traditional educational style, through “Zawiyah” (Islamic religious school) and “Katatib” (Quranic schools). So, this study aims to highlight and seeks to talk about the contribution of the “Quranic schools” to educate young people, enlighten their minds, reform their behaviour and provide them simplified education. 
653 |a الكتاتيب القرآنية  |a الهوية الإسلامية  |a الجزائر 
692 |a الكتاتيب القرآنية  |a الثوابت  |a الأمة  |a الهوية  |a الطفل  |a قدراته  |b Katatib "Quranic Schools"  |b Constancies  |b Nation  |b Identity  |b Child  |b Abilities 
700 |9 599878  |a بن شاعة، لامية  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The Didactics  |f Al ta`līmiyyaẗ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 2240  |s التعليمية  |v 007  |x 2170-1717 
856 |u 2240-007-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114532  |d 1114532