التربية كرهان لتغيير المستقبل: نحو توجه جديد للتربية عند إدغارموران
| العنوان بلغة أخرى: |
Education as a Challenge to Change the Future: Toward a New Direction for Education by Edgar Moran |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | مسيكة، خولة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، داود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 186 - 197 |
| DOI: |
10.52127/2240-006-001-018 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1114534 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية | التعليم | المعرفة | الفلسفة | التنمية | المستقبل | المركب | Education | Knowledge | Philosophy | Development | Future
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02705nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856223 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-006-001-018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 552177 |a مسيكة، خولة |e مؤلف | ||
| 245 | |a التربية كرهان لتغيير المستقبل: |b نحو توجه جديد للتربية عند إدغارموران | ||
| 246 | |a Education as a Challenge to Change the Future: |b Toward a New Direction for Education by Edgar Moran | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2019 | ||
| 300 | |a 186 - 197 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نسعى من خلال هذا المقال إلى إبراز البعد الفلسفي للتربية عند إدغار موران، الذي يدعو إلى ضرورة إحداث تغيير شامل في المنظومة التربوية والتعليمية لتواكب تحولات العصر معرفيا وتكنولوجيا.. من خلال ما ينبغي أن تقوم به التربية المستقبلية من مهام منوط بها، كتعليم الفهم الإنساني وتعليم الهوية ضمن رؤية مركبة تأخذ في الاعتبار تجميع المعارف التي شتتها التخصصات الكلاسيكية. | ||
| 520 | |b We seek through to this article highlight the philosophical dimension to education at Edgar Morin, which calls for the need for comprehensive change in the educational system to keep up with the changes of the age of knowledge and technology. Through its future education should have functions, such as the education of human understanding and identity within education see vehicles take into account knowledge separated by classical disciplines. | ||
| 653 | |a الفكر الفلسفي |a العادات السلوكية |a التربية الأخلاقية |a التربية المستقبلية |a موران، إدغار | ||
| 692 | |a التربية |a التعليم |a المعرفة |a الفلسفة |a التنمية |a المستقبل |a المركب |b Education |b Knowledge |b Philosophy |b Development |b Future | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 018 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 001 |m مج6, ع1 |o 2240 |s التعليمية |v 006 |x 2170-1717 | ||
| 700 | |a خليفة، داود |g Daoud, Khelifa |q Khalifah, Dawoud |e مشرف |9 438666 | ||
| 856 | |u 2240-006-001-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1114534 |d 1114534 | ||
عناصر مشابهة
-
نظرية المعرفة عند إدجار موران
بواسطة: عبدالقادر، محمود إبراهيم محمد منشور: (2020) -
براديغم التعقيد كرهان لاستشراف المستقبل في فكر إدغار موران
بواسطة: بن ماضي، فاطمة الزهراء منشور: (2021) -
فلسفة الكوني ورهانات العيش المشترك: إدغار موران أنموذجاً
بواسطة: مسيكة، خولة منشور: (2020) -
نقد العقل العلمي الحداثي عند إدغار موران
بواسطة: سعيدي، عبدالفتاح منشور: (2016) -
الدور المعرفي للتربية المستقبلية من منظور أدغار موران
بواسطة: بن عاشور، فاهم منشور: (2018)
