| LEADER |
03324nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0480384 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 84730
|a البوفلاسة، مريم ماجد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قياس الحس العددي لدى أطفال الروضة بدولة قطر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2011
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 328
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الحس العددي لأطفال الروضة، واشتملت عينة الدراسة على (600) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة بقطر، بواقع (264) طفلاً و(336) طفلة ممن تتراوح أعمارهم من 4 إلى 6 سنوات طُبق عليهم مقياس الحس العددي إعداد الباحث. وقد أظهرت نتائج الدراسة تمتع المقياس بدرجة صدق وثبات مناسبين، وأسفر التحليل العاملي الاستكشافي للمقياس بطريقة المكونات الأساسية وتدوير المحاور بطريقة الفاريماكس عن تشبع عبارات المقياس على أربعة عوامل وهي: الإدراك الكمي للأشياء، والعد، ومقارنة المجموعات، وفهم الأرقام، كما بينت نتائج التحليل العاملي التوكيدي بطريقة التشابه الأقصى Maximum Likelihood (ML) إن هذه العوامل تتشبع على عام لكامن واحد، كما ارتبطت درجات الأطفال على المقياس بدرجاتهم على مقياس المهارات قبل الأكاديمية ارتباطاً دالاً وموجباً. كما تمتع المقياس بدرجة مناسبة من الثبات بطريقة ألفا لكرونباخ والتجزئة النصفية. وأشارت النتائج إلى عدم وجود أثر لأي من الجنس أو العمر في أداء الأطفال على المقياس.
|b The present study aimed to verify the psychometric properties of number sense scale of kindergarten children. The sample of the study involved (600) kindergarteners in Qatar; (264 m and 336 f) aged 4 to 6 years. The number sense scale was administered. The results showed the scale was valid and reliable, and the factor analysis showed four factors saturated on a factor inherent one. There was no impact of sex (male- female), and age (4 to less than 5 years/ 5 to 6 years) in the children's performance on the scale.
|
| 555 |
|
|
|a 700164
|a 507092
|a 783628
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a رياض الأطفال
|a الحس العددي
|a قطر
|a الإختبارات و المقاييس التربوية
|a الفروق الفردية
|a تعليم الرياضيات
|a العمليات الحسابية
|a طرق التدريس
|a الإدراك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 014
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 071
|m ع 71
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-071-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 111455
|d 111455
|
