| LEADER |
02998nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1856309 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-006-002-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 438556
|a لقواس، أمحمد الحاج
|q Laqawas, Amohammed Alhaj
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اللغة الصوفية
|
| 246 |
|
|
|a The Sufism Language
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2019
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 66 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اللغة الصوفية لغة معقدة تبعيدية المقاصد والمرامي، فالصوفيون لا يفكرون بالعقل بل بالروح النورانية، وتجاوزوا بنية اللغة المتوارثة على صعيد المعجم الفن، وهم يصرحون كثيرا بقولهم المشهور: ضاق اللفظ واتسع المعنى، ومن هنا حدثت أزمة التواصل بين الصوفي والمتلقي، لأن الصوفي يعالج قضايا تصعب على العقل إدراكها، فلغة الصوفيين لغة اختراق القواعد المألوفة، وفي هذا يقول البسطامي: العارف فوق ما يقول، والعالم دون ما يقول. اللغة الصوفية لغة شاعرية تعتمد على الإحساس والذوق، لذلك توسم بالغموض والتعمية، فهي أبية الفهم، صعبة المنال، حؤولة الإدراك.
|
| 520 |
|
|
|b Sufism language is complex, with transcending purposes and goals. In fact, Sufis do not think with the mind but with spiritual enlightenment, and they go beyond the inherited structure of language at the level of technical lexicon. They very often profess so much their famous saying: The word narrows and the meaning broadens; hence a communication crisis occurs between the Sufi and the learner, because the Sufi deals with issues which are difficult for the mind to perceive. The Sufism language is a language that penetrates the standard rules. In this context, Bustami says: to understand more than it is said and to know what is not said.
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة العربية
|a الأدب الصوفي
|a اللغة الصوفية
|a اللغة الشعرية
|
| 692 |
|
|
|a اللغة التبعيدية
|a الروح
|a النورانية
|a اختراق
|a العارف
|a الذوق
|a الغرابة
|a الغموض
|b Language
|b Spirit
|b Light
|b Penetration
|b Knowledge
|b Taste
|b Strange
|b Ambiguity
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج6, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 006
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-006-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114601
|d 1114601
|
