الانغماس اللغوي وأثره في صقل الملكة اللسانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Language Immersion and its Impact on Refining the Linguistic Competence |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | حمرانى، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamrani, Abdulqader |
| المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 10 - 20 |
| DOI: |
10.52127/2240-006-004-002 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1114890 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانغماس اللغوي | صقل الملكة اللسانية | تنمية الكفاءة اللغوية | Language Immersion | Development of the Linguistic Competence | Increasing the Linguistic Performance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| LEADER | 02477nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856638 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-006-004-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حمرانى، عبدالقادر |g Hamrani, Abdulqader |e مؤلف |9 397605 | ||
| 245 | |a الانغماس اللغوي وأثره في صقل الملكة اللسانية | ||
| 246 | |a Language Immersion and its Impact on Refining the Linguistic Competence | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 10 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى بحث دور الانغماس اللغوي في صقل الملكة اللسانية باعتباره منهجا إجرائيا فعالا بسبب ما يوفره من بيئة لغوية مناسبة تؤطر لتنمية الكفاءة اللغوية للمتعلمين، وما ذاك إلا لأن نجاح عملية تعلم أي لغة لا يتم إلا بوضع المتعلم في بيئة هذه اللغة. وفي الأماكن والمواقف التي تحتم عليهم استعمالها. | ||
| 520 | |b This study aims at examining the role of language immersion in the development of the linguistic competence . as it is considered an effective procedural approach as it provides an appropriate environment for the development of language proficiency for learners .Only Because the success of the process of learning any language is achieved when learners are put in the environment of this language and in the areas and situations where they can practice this latter. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a اللسانيات العربية |a التنمية اللغوية | ||
| 692 | |a الانغماس اللغوي |a صقل الملكة اللسانية |a تنمية الكفاءة اللغوية |b Language Immersion |b Development of the Linguistic Competence |b Increasing the Linguistic Performance | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 004 |m مج6, ع4 |o 2240 |s التعليمية |v 006 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-006-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1114890 |d 1114890 | ||
عناصر مشابهة
-
الانغماس اللغوي ودوره في تحصيل الملكة اللسانية: دراسة في أصوله العربية القديمة وتطبيقاته الحديثة
بواسطة: مناع، آمنة منشور: (2017) -
الملكة اللسانية
بواسطة: العزاوي، نعمة رحيم كريم منشور: (1980) -
مستويات اللغة بين مقروئية الملكة اللسانية والاكتساب اللغوي
بواسطة: رضوان، عبدالرحمن منشور: (2021) -
تربية الملكة اللسانية عند ابن خلدون
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (2009) -
الانغماس اللغوي عند الباحث عبدالرحمن الحاج صالح: قراءة في المصطلح
بواسطة: بوعسرية، أحمد منشور: (2019)
