أثر تحفيز بعض القدرات العقلية لتحسين مستوى طلاب الكليات الموسيقية في البنود المختلفة لمادة الصولفيج وتدريب السمع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Stimulating some Mental Abilities to Improve the Level of Students of Musical Colleges in Different Subjects of Solfege and Hearing Training |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد عبدالغفار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1631 - 1664 |
| DOI: |
10.21608/JFMA.2018.142501 |
| ISSN: |
1110-7804 |
| رقم MD: | 1114938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05368nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856666 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFMA.2018.142501 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 339965 |a أحمد، محمد عبدالغفار |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تحفيز بعض القدرات العقلية لتحسين مستوى طلاب الكليات الموسيقية في البنود المختلفة لمادة الصولفيج وتدريب السمع | ||
| 246 | |a The Effect of Stimulating some Mental Abilities to Improve the Level of Students of Musical Colleges in Different Subjects of Solfege and Hearing Training | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2018 |g يونيو | ||
| 300 | |a 1631 - 1664 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر القدرات العقلية هي العامل الأساسي في إكساب الإنسان المهارات الحياتية المختلفة ومن أهم تلك القدرات العقلية الانتباه، التركيز، التذكر وكلما زاد مستوى قدرة الطالب العقلية كلما أثر ذلك وبشكل كبير على مهاراته المختلفة ومن تلك المهارات المهارات الموسيقية التي تعد حجر الزاوية لدارسي الموسيقى ومن أهمها مهارات الدارس في مادة الصولفيج وتدريب السمع، والتي تعد من المواد الهامة والضرورية لبناء الدارس موسيقيا، كما أنها أيضا من المواد المؤثرة بشكل كبير في باقي المواد الموسيقية الأخرى. يهدف البحث إلى 1-تحفيز بعض القدرات العقلية لطلاب الكليات الموسيقية 2-تحسين مستوى طلاب الكليات الموسيقية في أداء البنوك المختلفة لمادة الصولفيج وتدريب السمع. وذلك من خلال برنامج تدريبي يعتمد على تحفيز بعض القدرات العقلية (التركيز- الانتباه- التذكر) باستخدام أسلوب الأوامر عند دالكروز. واتبع البحث المنهج التجريبي نظام المجموعة الواحدة، وكانت عينة البحث مجموعة من طلاب الفرقة الثانية قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة بنها للعام الدراسي 2015 /2016 وعدد (7) طلاب. وانقسم البحث إلى شقين الأول نظري ويشمل 1-الدراسات السابقة 2-الصولفيج 3-الإقدام والإحجام لدالكروز 4-القدرة العقلية والثاني تطبيقي ويشمل إجراءات البحث، خطوات تطبيق البرنامج ونتائج البحث وقد أثبتت نتائج البحث صحة الفرض مما يؤكد فاعلية البرنامج التدريبي الذي تم تطبيقه على عينة البحث. واختتم البحث بالتوصيات والمراجع والملاحق وملخص البحث. | ||
| 520 | |b Mental abilities are the main factor in providing people with different life skills. The most important of these mental abilities are attention, concentration, remembering. The higher the level of the student's mental ability, the greater the impact on his various skills. These skills are the musical skills that are the cornerstones of the students. The student of Solfege and hearing training, which is an important material necessary to build the student music, and is also a material affecting significantly in the rest of the other musical materials. The research aims to: 1) Stimulate some mental abilities for students of musical colleges 2) Improve the level of students of musical colleges in the performance of various items of Solfeggio and hearing training Through a training program based on stimulation of some mental abilities (focus attention recall) using the command method at Dalcroz. The study was followed by a group of students from the second division of the Department of Music Education at the Faculty of Specific Education, Banha University for the academic year 2015/2016 and the number of (7) students. The research was divided into two parts The first theoretical includes 1 - Previous studies 2 - Solfeggio 3 - the persistence and reluctance of Dalcroze 4 - mental abilities The second is my application Includes search procedures, application steps and search results The results of the research proved the validity of the hypothesis, which confirms the effectiveness of the training program that was applied to the research sample. The research concluded with the recommendations, references, annexes and abstracts. | ||
| 653 | |a التربية الموسيقية |a المناهج الدراسية |a مادة الصولفيج |a القدرات العقلية |a طرق التدريس |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 011 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 004 |m مج39, ع4 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 039 |x 1110-7804 | ||
| 856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_142501.html |u 2226-039-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1114938 |d 1114938 | ||
عناصر مشابهة
-
الاستفادة من التطبيقات الموسيقية للهواتف الذكية في تنمية مهارات الطلاب في بعض بنود الصولفيج وتدريب السمع
بواسطة: محمد، سحر عبدالمليك منشور: (2018) -
طريقة مقترحة للتغلب على صعوبات الصولفيج العربي في المنهج المقررعلى الفرقة الثانية كلية التربية النوعية
بواسطة: مدرس، أمل إبراهيم أحمد منشور: (2008) -
رؤية مبتكرة لتنمية بعض مهارات الصولفيج الإيقاعي لطلاب الكليات الموسيقية
بواسطة: عبدالخالق، أحمد سعيد أحمد منشور: (2018) -
برنامج مقترح يستخدم الحاسب الآلي لتذليل بعض صعوبات استذكار الإملاء اللحني في مادة تدريب السمع لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: رضوان، أسامة محمد سمير منشور: (2019) -
توظيف بعض ألحان إيجور استرافينسكي للبيانو لتحسين أداء الطالب المبتدئ في بنود الصولفيج وتدريب السمع
بواسطة: برهام، لبنى فريد عبدالواحد منشور: (2021)
