العنوان بلغة أخرى: |
Howard Kasschau's Method of Teaching Beginners the Rules of Proper Use of Pedal and how to Benefit them in the Students of the First Division of the Faculties of Quality: Analytical Descriptive Study |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
المؤلف الرئيسي: | الغماز، رحاب الدسوقي السيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghammaz, Rehab Aldesouqi Alsayed |
المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 349 - 386 |
DOI: |
10.21608/JFMA.2018.85244 |
ISSN: |
1110-7804 |
رقم MD: | 1115051 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 07809nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1856831 | ||
024 | |3 10.21608/JFMA.2018.85244 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الغماز، رحاب الدسوقي السيد |g Alghammaz, Rehab Aldesouqi Alsayed |q |e مؤلف |9 599331 | ||
245 | |a طريقة هاوارد كاشاو "Howard Kasschau" في تعليم المبتدئين قواعد الاستخدام السليم للدواس " Pedal" ومدى الاستفادة منها لدى طلاب الفرقة الأولي بالكليات النوعية: |b دراسة وصفية تحليلية | ||
246 | |a Howard Kasschau's Method of Teaching Beginners the Rules of Proper Use of Pedal and how to Benefit them in the Students of the First Division of the Faculties of Quality: |b Analytical Descriptive Study | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2018 |g يناير | ||
300 | |a 349 - 386 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تعتبر الوسائل التعبيرية من أهم العناصر التي يعتمد عليها الأداء الجيد على آلة البيانو واستخدام الوسائل التعبيرية بشكل صحيح يتطلب السيطرة على الآلة لتحقيق التناسق الكامل بين حركات جميع أعضاء الجسم المستخدمة كالعين واليدين والقدمين. ويعتبر الدواس من أهم وسائل التعبير المستخدمة أثناء العزف على آلة البيانو لما له من دور في إثراء الأداء وتوضيح القيمة الفنية والجمالية للمؤلفة لذلك فهو يحتاج إلى تثبيت العديد من العوامل التي تبرز هذه القيمة، ولما كان لكل عنصر من عناصر التعبير على آلة البيانو طرق التدريس الخاصة به للوصول إلى الهدف الأساسي المرغوب تحقيقه فإن عنصر استخدام الدواس قد نال أيضا قدرا كبيرا من اهتمام العديد من الباحثين لاستخدام أفضل طرق التدريس للوصول به إلى مرحلة الأداء المتميز التي تحقق الهدف المرجو منه. وإذا نظرنا إلى الدارسين في مجال العزف على آلة البيانو نجد أن أغلبهم لا يستطيع التحكم التام في أدائه بسبب عدم إتقان كيفية استعماله فكم من أداء رائع وعزف متقن على المستويين الفني والتكنيكي والإيقاعي فقد قيمته النهائية بسبب عدم إلمام البعض بكيفية توظيف الدواس بالشكل الأمثل وسيظل دائما على معلم آلة البيانو البحث عن أنسب هذه الطرق التي تحقق له أفضل النتائج وتحقق للمتعلم المبتدئ أفضل مستوى في الأداء. يتضمن البحث: المقدمة - مشكلة البحث - أهداف البحث - أهمية البحث - منهج البحث - عينة البحث - فروض البحث – مصطلحات البحث – الدراسات السابقة العربية والأجنبية، وقد انقسم البحث إلى جزئين: أولا: الإطار النظري وينقسم إلى: -أولا: إلقاء الضوء على تطور البيدال (الدواس) من الناحية الميكانيكية وأشهر التربويين في القرن العشرين الذين اهتموا بتعليم المبتدئين من دارسي آلة البيانو كيفية استعمال الدواس بشكل سليم لإثراء الجانب التعبيري أثناء العزف وذلك من خلال طرق مختلفة. -ثانيا: المتطلبات الأساسية للأداء الجيد للبيدال (الدواس). -ثالثا: السيرة الذاتية لهاوارد كاشاو Howard Kasschau. ثانيا: الإطار التطبيقي وينقسم إلى: أولا:- مصطلحات الدواس الأيمن في النوتة الموسيقية في البلدان المختلفة. - مصطلحات الدواس الأكثر انتشارا في النوتة الموسيقية وأشهر مستخدميها. ثانيا:- تحليل طريقة هاوارد كاشاو Howard Kasschauفي تعليم المبتدئين قواعد الاستخدام السليم للدواس (Pedal). ثم اختتمت الباحثة بحثها بنتائج البحث وتفسيرها والتوصيات وقائمة بأسماء المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغتين العربية والأجنبية. | ||
520 | |b Expressive means are the most important elements on which the good performance of the piano and the use of expressive means properly requires control of the machine to achieve full harmony between the movements of all members of the body used such as the eyes and hands & feet. pedal is one of the most important means of expression used during playing the piano because of its role in enriching performance and clarifying the artistic and aesthetic value of the composer. Therefore, he needs to fix many factors that highlight this value. In order to reach the desired basic objective, the use of the pedal component has also received a great deal of interest from many researchers to use the best methods of teaching to reach the stage of performance excellence that achieve the desired goal. And if we look at the students in the field of playing the piano machine, we find that most of them can not fully control the performance because of the lack of mastery of how to use how a wonderful performance and play well at the technical and technical and rhythmic has lost its final because of the lack of some of how to employ the best pedal and will always be on Teacher Piano search for the most appropriate methods that achieve the best results and achieve the learner beginner the best level of performance. The research includes: Introduction - Research problem - Research objectives - Importance of research - Research methodology - Sample research - Research hypotheses - Research terms - Previous studies Arabic and foreign, The research has divided into two parts: First: The theoretical framework is divided into:- *First: shed light on the development of pedal (mechanical) and the most famous educators in the twentieth century, who were interested in teaching beginners of piano students how to use the pedal properly to enrich the expression while playing through different ways. Second: Basic requirements for the good performance of the pedal. Third: The biography of Howard Kasschau. Second: The applied framework is divided into:- First:- The terms of the right-hand drummers in his music in different countries. -The most common pedal in music and its most famous users. Second:- Howard Kasschau's method of teaching beginners the rules for the proper use of pedals. The researcher concluded her research with the results of the research and its interpretation and recommendations and a list of names of Arab and foreign references and a summary of research in both Arabic and foreign languages. | ||
653 | |a دارسو البيانو |a الأساليب التدريسية |a التقنيات العزفية |a الأداء التعبيري | ||
773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 009 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 001 |m مج38, ع1 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 038 |x 1110-7804 | ||
856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_85244.html |u 2226-038-001-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1115051 |d 1115051 |