يجب تسجيل الدخول أولا
توظيف بعض ألحان الأغاني الوطنية لعبدالحليم حافظ في رفع مستوى الأداء على آلة الناي
| العنوان المترجم: |
The Employment of Some of The Melodies of Patriotic Songs by Abdel Halim Hafez in Upgrading the Level of Performance on Ney |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، أطياف محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1381 - 1403 |
| DOI: |
10.21608/JFMA.2018.85127 |
| ISSN: |
1110-7804 |
| رقم MD: | 1115171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05320nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856953 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFMA.2018.85127 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 542810 |a يوسف، أطياف محمد |e مؤلف |q Yousuf, Atiaf Mohammed | ||
| 242 | |a The Employment of Some of The Melodies of Patriotic Songs by Abdel Halim Hafez in Upgrading the Level of Performance on Ney | ||
| 245 | |a توظيف بعض ألحان الأغاني الوطنية لعبدالحليم حافظ في رفع مستوى الأداء على آلة الناي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2018 |g يناير | ||
| 300 | |a 1381 - 1403 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a للغناء دور في تكامل المجتمع فالموسيقي والغناء وسيلة لتجميع الناس معًا من أجل تحقيق هدف اجتماعي أو وطني أو ثقافي وللغناء وظيفة قوميه فهو يكتل الشعور لمواجهه الأعداء عن طريق الموسيقي النوتة والألحان الوطنية الخماسية وأغاني الحرب التي تلهب حماس الجماهير وتعتبر الأغنية الوطنية تعبير أمين عن ضمير الشعب ولذلك رأت الباحثة توظيف بعض ألحان هذه الأغاني الهادفة وتدريب الطلاب عليها وذلك لرفع مستوى اداء الطلاب على آلة الناي وتعميق الروح الوطنية لديهم من خلال الدراسة وهى تتضمن "مقدمة ثم مشكله البحث ثم صياغة الأهداف وأهمية البحث ثم الفروض بعد ذلك إجراءات البحث وهى عباره عن "منهج البحث المستخدم ثم عينه البحث ثم الأدوات ومصطلحات البحث" وينقسم البحث إلى شقين:\nأولًا: الإطار النظري. \nثانيًا: الإطار التطبيقي.\nالإطار النظري: عبارة عن "الدراسات السابقة، نبذه عن آله الناي، نبذه عن الأغنية الوطنية، نبذه عن عبد الحليم حافظ".\nالإطار التطبيقي: ويتضمن مراحل إعداد التجربة من إعداد الادوات الخاصة بالتجربة ثم الجلسات وعددها عشر جلسات ويتم فيها أداء بعض ألحان الأغاني الوطنية والتدريبات المقترحة على آلة الناي وتدريب الطلاب عليها ثم جاءت مرحلة الاختبار (القبلي – البعدي) وكانت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطلاب في الاختبار (القبلي – البعدي) لصالح الاختبار البعدي لرفع مستوى الأداء على آلة الناي.\nاختتمت الباحثة بالتوصيات وأهم المراجع وملخص البحث.\n | ||
| 520 | |f Singing plays a role in the integration of society. Music and singing are a way to bring people together to achieve a social, national, or cultural goal. Singing is a national function; it amasses the feeling of confronting enemies through note music, pentatonic national melodies, and war songs that inflame the enthusiasm of the masses. The national song is considered an honest expression of the conscience of the people. Therefore, the researcher sought to employ some tunes of these targeted songs and train students on them to raise students' performance level on the Nay instrument and deepen their national spirit through study. It includes an introduction, research problem, the formulation of objectives, the research importance, and assumption. They are followed by research procedures: "research methodology used, research sample, tools, and research terms." The research is divided into two parts:\nFirst: the theoretical framework. \nSecond: the application framework.\nThe theoretical framework includes previous studies, an introduction of the Nay instrument, the national song, and Abd Al-Halim Hafez. \nThe applied framework includes the stages of preparation of the experiment prepared by the tools of the experiment followed by ten sessions in which the melodies of the national songs are performed and the proposed exercises on the Nay instrument and train students on them. It is followed by the test phase (pre-post ). The results showed significant differences between the average grades of students in the (pre-post) test and in favor of the post-test for raising the performance level on the Nay instrument. The researcher concluded with recommendations, the most important references, research summary.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 653 | |a الألحان الغنائية |a الأغاني الوطنية |a حافظ، عبدالحليم، ت. 1977 م. |a آلة الناي | ||
| 773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 005 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 003 |m مج38, ع3 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 038 |x 1110-7804 | ||
| 856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_85127.html |u 2226-038-003-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1115171 |d 1115171 | ||
عناصر مشابهة
-
أسلوب بليغ حمدي في تلحين الأغاني الجماعية والاستفادة منها في تنمية الأداء لدى دارسي آلة الناي
بواسطة: الرفاعي، أسماء إبراهيم عباس محمود منشور: (2022) -
تدريبات مستوحاه من بعض الألحان الشعبية في محافظة المنيا لرفع مستوى أداء دارسي آلة الناي
بواسطة: حافظ، أحمد قناوي محمد منشور: (2022) -
رؤية عبدالعظيم محمد في اللحن الغنائي "طلع البدر علينا"
بواسطة: طوبار، سحر محمد كمال منشور: (2023) -
أسلوب أداء ليلى مراد لمونولوج "يا من أنادي بلحني" والاستفادة منه في تنمية تقنيات الغناء العربي
بواسطة: عكاشة، أميرة محمد هشام منشور: (2020) -
دراسة تحليلية لأسلوب تلحين الأغاني الدينية عند سامي الحفناوي
بواسطة: سعد، أحمد محمد أحمد علي منشور: (2022)
